Bipolaire lié à un statut socio-économique inférieur
Cela abaisse souvent leur statut socio-économique qu'il ne le serait normalement, bien que les personnes atteintes de trouble bipolaire aient souvent plus d'études collégiales que celles sans trouble.
Telles sont les conclusions d'une étude récente réalisée par un groupe de chercheurs norvégiens qui a examiné comment la réussite scolaire est liée à la fonction chez les patients bipolaires et quels facteurs cliniques sont associés au niveau d'éducation.
Dans des études antérieures, il y a eu des preuves contradictoires concernant l'importance du niveau d'éducation en ce qui concerne le fonctionnement social et professionnel du trouble, ont noté les chercheurs.
Helle Schoeyen de l'hôpital universitaire de Stavanger et l'équipe de recherche ont expliqué que «dans la population générale, il existe une forte corrélation entre le degré d'éducation et la fonction sociale et professionnelle plus tard dans la vie».
Les résultats de la présente étude ont révélé qu'un pourcentage significativement plus élevé de patients bipolaires étaient célibataires, avaient un faible revenu ou étaient handicapés par rapport à ceux sans trouble.
Les données de 257 patients bipolaires ont été tirées du réseau norvégien de recherche et d'innovation bipolaire. Les patients des groupes bipolaires identifiés étaient âgés d'au moins 18 ans.
Parmi ceux-ci, 69% avaient eu la forme la plus grave de trouble bipolaire (bipolaire I), 26% avaient une forme moins sévère du trouble (bipolaire II) et 5% avaient une forme de trouble bipolaire qui ne cadrait ni avec l'un ni avec l'autre. de ces deux catégories.
Un échantillon de référence apparié géographiquement de 56 540 personnes a également été prélevé dans la population générale sur les niveaux de scolarité, l'état matrimonial, le revenu et les prestations d'invalidité.
Les chercheurs n'ont trouvé aucune différence notable dans l'éducation. La durée moyenne des études était la même pour les patients bipolaires et la population générale - 12,6 ans.
Lorsque l'analyse a été restreinte à l'enseignement collégial, les résultats ont révélé que 32% des patients bipolaires avaient terminé un certain niveau universitaire, alors que la même chose n'était vraie que pour 27% de la population générale.
Un cycle rapide et des épisodes dépressifs récurrents étaient les seules caractéristiques cliniques associées à un faible niveau d'éducation, ont écrit les chercheurs.
En ce qui concerne le revenu, 35 pour cent des patients bipolaires ont un revenu inférieur au 10e percentile, contre 10 pour cent de ceux analysés à partir de l'échantillon de référence.
Les patients bipolaires étaient également plus susceptibles d'être célibataires (66%) que l'échantillon de la population générale (39%). Ils étaient également plus susceptibles de recevoir une pension d'invalidité (48%) que l'échantillon de la population générale (11,5%).
«La principale conclusion de cette étude était que les patients atteints de troubles bipolaires avaient le même niveau d'éducation mais une fonction sociale et professionnelle significativement plus faible que la population générale», a conclu l'équipe.
Ils ont ajouté que les résultats actuels suggèrent qu'une identification précoce et un traitement de suivi adéquat du bipolaire tout au long de la vie pourraient empêcher un déclin de la fonction sociale et professionnelle.
Maladie mentale grave, le trouble bipolaire se caractérise par des changements d'humeur extrêmes allant de la manie à la dépression. Les comportements à risque sont associés au trouble bipolaire et causent souvent des dommages aux relations et aux carrières, et même des tendances suicidaires s'ils ne sont pas traités.
On estime que 5,7 millions d'adultes vivent avec ce trouble aux États-Unis, affectant tous les sexes et groupes ethniques.
L'étude se trouve dans le Journal des troubles affectifs.
Source: Journal des troubles affectifs
