Une étude soutient que certaines pratiques de garde d'enfants nuisent au développement
L'hypothèse a été récemment présentée lors d'un symposium de recherche interdisciplinaire à l'Université de Notre Dame.
«Les résultats dans la vie des jeunes américains se détériorent, en particulier par rapport à il y a 50 ans», a déclaré le Dr Darcia Narvaez, professeur de psychologie à Notre-Dame, qui se spécialise dans le développement moral des enfants et comment les expériences de la petite enfance peuvent influencer le développement du cerveau.
«Des pratiques et des croyances mal avisées sont devenues monnaie courante dans notre culture, comme l'utilisation de préparations pour nourrissons, l'isolement des nourrissons dans leur propre chambre ou la croyance que répondre trop rapidement à un bébé agité le« gâtera »», a déclaré Narvaez .
La nouvelle perspective relie certaines pratiques parentales précoces et nourricières - le genre courant dans les sociétés de chasseurs-cueilleurs en quête de nourriture - à des résultats émotionnels spécifiques et sains à l'âge adulte, et de nombreux experts repensent certaines de nos «normes» d'éducation des enfants modernes et culturelles.
«L'allaitement des nourrissons, la réactivité aux pleurs, le toucher presque constant et le fait d'avoir plusieurs adultes soignants font partie des pratiques parentales ancestrales nourricières qui ont un impact positif sur le développement du cerveau, ce qui non seulement façonne la personnalité, mais contribue également à la santé physique et au développement moral». dit Narvaez.
De nombreux experts affirment que le fait de répondre aux besoins d’un bébé (ne pas laisser un bébé «crier») s’est avéré influencer le développement de la conscience; le toucher positif affecte la réactivité au stress, le contrôle des impulsions et l'empathie; le jeu libre dans la nature influence les capacités sociales et l'agression; et un ensemble de soignants (au-delà de la mère seule) prédit le QI et la résilience de l'ego ainsi que l'empathie.
Selon les scientifiques de Notre Dame, les États-Unis ont suivi une trajectoire descendante sur toutes ces caractéristiques de soins.
Par exemple, au lieu d'être retenus, les bébés passent beaucoup plus de temps dans les porte-bébés, les sièges d'auto et les poussettes que par le passé. Parmi les autres tendances négatives, citons les pratiques d'élevage des enfants où seulement 15 pour cent environ des mères allaitent au sein à 12 mois; familles élargies fragmentées et diminution du nombre de jeux gratuits - surtout depuis 1970.
Associée aux changements dans la parentalité, la recherche montre une épidémie d'anxiété et de dépression chez tous les groupes d'âge, y compris les jeunes enfants; des taux croissants de comportement agressif et de délinquance chez les jeunes enfants; et la diminution de l'empathie, l'épine dorsale d'un comportement moral et compatissant, parmi les étudiants.
Selon Narvaez, cependant, malgré le changement de rôle parental, d'autres parents et enseignants peuvent avoir un impact bénéfique lorsqu'un enfant se sent en sécurité en leur présence. En outre, les déficits précoces peuvent être comblés plus tard, a-t-elle déclaré.
«Le cerveau droit, qui régit une grande partie de notre autorégulation, de notre créativité et de notre empathie, peut se développer tout au long de la vie. Le cerveau droit se développe grâce à une expérience du corps entier comme le jeu brutal, la danse ou la création artistique indépendante.
«Ainsi, à tout moment, un parent peut entreprendre une activité créative avec un enfant et ils peuvent grandir ensemble.»
Source: Université de Notre Dame
