Les garçons qui ne se sentent pas acceptés courent un plus grand risque d'automutilation
De nouvelles recherches suggèrent que lorsque les garçons sentent qu'ils ne sont pas acceptés par leurs pairs ou leur famille, ils courent un risque élevé de subir des préjudices ou de se suicider à l'avenir.
Les chercheurs de l'Université Brown ont étudié 99 adolescents hospitalisés par souci de risque de suicide et ont constaté qu'une forte perception de l'invalidation de la famille, ou un manque d'acceptation, prédisait de futurs événements suicidaires chez les garçons.
Les chercheurs ont également découvert que l'invalidation par les pairs prédisait l'automutilation future, telle que l'excision, chez les adolescents en général.
Les enquêteurs ont découvert que la perception de l'invalidation est un facteur de risque indépendant pour déterminer si les adolescents essaieront de se faire du mal ou même de tenter de se suicider.
Dans certains cas, comme chez les pairs, ce sentiment d'invalidation peut provenir du fait d'être victime d'intimidation, mais il peut aussi être plus subtil.
«Dans le cas de la famille, par exemple, un adolescent gay peut ressentir un fort degré d'invalidation s'il a l'impression que les parents désapprouveraient ou seraient déçus en apprenant», a déclaré l'auteur principale de l'étude Shirley Yen, Ph.D .
Dans l'étude, Yen et ses collègues ont suivi un groupe de 99 adolescents, chacun admis dans un établissement psychiatrique parce qu'ils avaient tenté de se suicider ou présentaient un risque sérieux de le faire, pendant six mois de suivi.
En cours de route, ils ont évalué le sentiment d’invalidation de la famille et des pairs chez les adolescents, ainsi que d’autres données démographiques et psychiatriques.
Ils ont également vérifié si les adolescents (ou leurs parents) avaient signalé de nouvelles tentatives de suicide ou des événements connexes de la part de l'adolescent, ou si l'adolescent pratiquait une excision ou d'autres formes d'automutilation.
L'étude est publiée en ligne dans le Journal de psychopharmacologie de l'enfant et de l'adolescent.
Les chercheurs ont évalué l'invalidation de la famille en posant des questions telles que: «Y a-t-il eu des moments où vous ne vous êtes pas senti accepté par votre famille? Ou que vous ne pouviez pas exprimer vos véritables pensées et sentiments? Ou que si vous exprimiez vos pensées et vos sentiments, vous seriez renvoyé, puni, ignoré ou ridiculisé? »
Il y avait des questions similaires sur la perception de l'invalidation par les pairs.
Les chercheurs ont évalué l'invalidation lors de l'admission à l'hôpital. Puis, au bout de six mois, on a demandé aux adolescents de se rappeler le degré de tels sentiments ancrés dans des événements notables. Des notes ont été attribuées pour chaque semaine de ce dernier semestre.
Après avoir statistiquement pris en compte d'autres facteurs de risque connus tels qu'un faible effet positif ou des niveaux élevés d'agression, Yen a constaté qu'une perception modérée à élevée de l'invalidation de la famille s'avérait un prédicteur statistiquement significatif d'un événement de suicide ultérieur chez les garçons. Un fort degré d'invalidation par les pairs, quant à lui, a prédit l'engagement dans des comportements d'automutilation dans l'ensemble du groupe (garçons et filles).
"Ce que cela montre, c'est l'importance d'évaluer les sentiments individuels d'invalidation de l'adolescent", a déclaré Yen. «C'est différent d'un manque de soutien social.»
Yen a déclaré que les médecins et les psychologues pourraient trouver la mesure de l'invalidation particulièrement utile dans le contexte observé dans l'étude: identifier un risque de suicide ou d'automutilation nettement plus élevé au sein d'un groupe d'adolescents déjà considéré comme très troublé.
Yen travaille depuis des années pour comprendre les différents facteurs de risque de suicide et d'automutilation chez les jeunes en difficulté. Son objectif est de comprendre suffisamment bien les facteurs de risque clés, tels que l'invalidation de la famille et des pairs, pour produire de nouvelles interventions cliniques efficaces ou informer celles existantes.
Source: Université Brown
