Risques pour la santé souvent absents des discussions familiales sur l'alcool
Les résultats révèlent également, cependant, que les enfants (âgés de 5 à 12 ans) ne sont pas aussi bien éduqués sur certaines questions, telles que les risques potentiels pour la santé. L'étude a été réalisée par des chercheurs de l'Université de Leeds et de l'Université de Manchester.
Jusqu'à présent, les études se sont davantage concentrées sur les attitudes des adolescents à l’égard de la consommation d’alcool; on en savait beaucoup moins sur la manière dont les parents parlent de l'alcool avec les jeunes enfants et si les habitudes de consommation sont enracinées dans les expériences de la petite enfance.
«Notre recherche montre à quel point il est important d'ouvrir un dialogue franc et honnête sur l'alcool avec les enfants dès le plus jeune âge», a déclaré le professeur Gill Valentine de l'Université de Leeds et auteur principal du rapport.
«Dans l'ensemble, les parents font déjà du bon travail pour enseigner à leurs enfants la consommation raisonnable d'alcool. Ils évitent de se saouler devant leurs enfants et tentent de limiter leur exposition à l'alcool à l'extérieur de la maison, par exemple dans les pubs où la nourriture n'est pas servie.
«Cependant, les parents ne parlent pas autant des risques pour la santé - comme le cancer, la cirrhose du foie et les maladies cardiaques - car ces problèmes ne correspondent pas à leurs propres expériences de consommation d’alcool.»
Le professeur Valentine et ses collègues, y compris le Dr Mark Jayne de l'Université de Manchester, se sont concentrés sur ce manque de connaissances en menant une enquête nationale auprès de 2089 parents et tuteurs, et en réalisant des études de cas approfondies pour étudier comment les parents éduquent leurs jeunes enfants sur l'alcool. .
Les chercheurs ont observé des influences à la fois au sein de la famille - habitudes de consommation d'alcool des membres de la famille et des règles de la maison - et de sources extérieures telles que les médias, les réseaux sociaux et la loi.
Ils ont découvert que les parents veulent que leurs enfants apprécient les plaisirs de l'alcool et comprennent également les risques d'une consommation excessive, de sorte que s'ils choisissent de boire à l'âge adulte, ils le feront de manière responsable.
Les entretiens dans les études de cas ont révélé que les enfants avaient absorbé ces idées, et ils pensaient qu'une fois devenus adultes, ils ne boiraient qu'avec modération. Les enfants comprenaient également parfaitement que l'alcool était une boisson pour adultes et étaient conscients des restrictions d'âge pour acheter de l'alcool par le biais de publicités.
Bien que les enfants aient une bonne connaissance des problèmes sociaux associés à la consommation d'alcool, ils comprennent moins les risques potentiels pour la santé. De plus, la plupart ne se souvenaient pas d'avoir reçu une éducation sur l'alcool à l'école.
«Le fait que les enfants disent qu'ils n'apprennent pas l'alcool à l'école donne à penser que cette éducation n'a pas lieu ou n'est pas dispensée efficacement», a déclaré le professeur Valentine.
«Cela implique qu'il serait avantageux pour le ministère de l'Éducation de revoir la manière dont l'éducation sur l'alcool est actuellement dispensée dans le cadre du programme national dans les écoles primaires. Cette éducation doit également être menée en parallèle avec des campagnes destinées aux parents afin de maximiser l'impact. "
Les résultats peuvent aider les organisations qui éduquent les parents sur la manière de parler d'alcool avec leurs enfants. La recherche suggère également que les programmes d'éducation scolaire sur l'alcoolisme pourraient être améliorés pour soutenir davantage les discussions que les enfants reçoivent à la maison.
Source: Université de Leeds
