Cinq nuances d'ennui peuvent refléter des traits de personnalité

Une nouvelle étude suggère que l'ennui est plus complexe que nous ne l'imaginons et, dans certains cas, peut être lié à de graves problèmes de personnalité.

Thomas Goetz, Ph.D., et ses collègues de l'Université de Munich, de l'Université d'Ulm, de l'Université McGill et de l'Université de la ville de New York ont ​​publié l'une des premières études qui donnent un aperçu de la façon dont l'ennui est vécu dans la vie quotidienne.

L'étude est l'une des premières à étudier de manière quantifiable différents types d'ennui.

La recherche est une extension de la recherche préliminaire effectuée par Goetz et sa collègue Anne Frenzel, Ph.D., en 2006, dans laquelle ils ont différencié quatre types d'ennui.

Ils ont postulé que l'ennui peut être caractérisé en fonction des niveaux d'excitation (allant du calme à l'agitation) et de la façon dont l'ennui positif ou négatif est vécu (soi-disant valence).

Ils ont suggéré quatre états dont l'ennui indifférent (détendu, renfermé, indifférent), l'ennui calibré (incertain, réceptif au changement / à la distraction), l'ennui à la recherche (agité, poursuite active du changement / distraction) et l'ennui réactif (réactif élevé, motivé à quitter un situation pour des alternatives spécifiques).

Les chercheurs ont maintenant identifié un autre sous-type d'ennui, à savoir l'ennui apathique, une forme particulièrement désagréable qui ressemble à l'impuissance ou à la dépression apprise. Il est associé à de faibles niveaux d'excitation et à des niveaux élevés d'aversion.

Goetz, Frenzel et une équipe de chercheurs ont mené deux études d'expérience en temps réel sur deux semaines auprès de 63 étudiants universitaires allemands et 80 lycéens allemands.

Les participants devaient remplir des questionnaires numériques au cours d'une journée sur un appareil d'assistant numérique personnel sur leurs activités et leurs expériences.

En raison du lien présumé entre l'ennui et la dépression, le groupe de recherche a trouvé alarmant que l'ennui apathique soit rapporté relativement fréquemment par 36% des élèves du secondaire échantillonnés.

Les résultats montrent que les cinq types d'ennui ne dépendent pas seulement de l'intensité de l'ennui ressenti, mais principalement de la situation réelle dans laquelle il est vécu.

Une autre réalisation intéressante est que les gens ne vivent pas seulement au hasard les différents types d'ennui au fil du temps, mais qu'ils ont tendance à en éprouver un seul.

«Nous supposons donc que l'expérience de types d'ennui spécifiques pourrait, dans une certaine mesure, être due à des dispositions spécifiques à la personnalité», a déclaré Goetz.

De plus, les résultats jettent un éclairage nouveau sur les discussions sur la question de savoir si l'ennui a des effets positifs ou négatifs sur l'apprentissage et la réussite.

"Cette question ne peut trouver une réponse adéquate que si nous savons quel type d'ennui un étudiant éprouve", a déclaré Goetz.

Source: Springer