Être victime d’intimidation n’est pas seulement pour les étudiants: on dit que l’intimidation sévit parmi les professeurs du collège

Une nouvelle étude révèle que l'intimidation n'est pas seulement un problème en ligne ou à l'école primaire, mais quelque chose qui peut se produire dans divers contextes, y compris l'enseignement supérieur.

Janice Beitz, Ph.D., professeur à la Rutgers School of Nursing – Camden, a découvert que l'intimidation peut arriver n'importe où à n'importe qui et est une pratique qui devient de plus en plus courante dans le milieu universitaire.

«Ce qui m'inquiète, c'est l'impact de l'intimidation sur la capacité de recruter et de retenir des éducateurs de qualité», déclare Janice Beitz. «C'est devenu une tendance inquiétante.»

Beitz est co-auteur de «Social Bullying in Nursing Academia», un article publié dans la revue Infirmière éducatrice.

Les chercheurs ont mené des entrevues avec 16 professeurs d'infirmières qui ont été victimes d'intimidation sociale dans un milieu de travail infirmier universitaire.

Beitz dit que les participants ont décrit en détail des cas dans lesquels ils ont été calomniés, isolés, menacés physiquement, menti ou soumis à des charges de travail irréalistes, parmi diverses autres tactiques d'intimidation.

Les participants à l'étude étaient principalement des femmes professeurs non titulaires qui enseignaient dans des programmes de baccalauréat à travers les États-Unis.

«Nous ne savons pas à quel point cela est répandu, mais cela existe», a déclaré Beitz, qui a déclaré avoir été victime d'intimidation dans sa carrière.

«Peu de gens regardent l'intimidation dans le milieu universitaire. Nous voulions en faire prendre conscience. »

Dans l'étude, Beitz note que dans les cas les plus courants d'intimidation, les administrateurs universitaires ciblent le corps professoral, mais dans certains cas, le corps professoral intimide d'autres membres du corps professoral ou leurs supérieurs administratifs.

Les intimidateurs peuvent être menacés par les qualifications et la bourse d’un collègue universitaire, ou les victimes peuvent être ciblées parce qu’elles sont perçues comme faibles, a déclaré Beitz.

«L'intimidateur peut rendre la vie misérable pour la cible», dit-elle.

«C’est parce que dans un rôle administratif, un intimidateur a le pouvoir de prendre des décisions sur la cible. Cela tient en partie à la nature unique de l'enseignement supérieur.

«Le processus de titularisation est différent de tout autre environnement. Les administrateurs des universités ont un pouvoir sur leurs collègues, et parfois ce pouvoir les pousse à intimider leurs subordonnés.

Beitz dit que les victimes d'intimidation se blâmeront souvent pour les actions d'un collègue et elle dit que parfois la seule chose qu'une victime peut faire est de quitter complètement l'environnement, ce qui peut dissuader les infirmières de poursuivre une carrière d'éducatrice.

«Les établissements doivent avoir un bon corps professoral composé de cliniciens et de chercheurs expérimentés. Cela ne se produit pas dans un mauvais environnement d'intimidation », a-t-elle déclaré.

«Si je n’avais pas eu le soutien de mes collègues, j’aurais quitté l’éducation. Je n’aurais pas voulu que cela se produise. J'ai apprécié ma carrière. Je sens que j’ai eu un impact sur beaucoup de merveilleux diplômés qui ont continué à faire de belles carrières. Les gens veulent se sentir valorisés.

«C’est pourquoi il est important de servir les personnes avec lesquelles vous travaillez et d’employer un environnement collégial et positif.»

Beitz travaille actuellement sur une étude de suivi sur la résilience et la façon dont les victimes survivent lorsqu'elles sont victimes d'intimidation.

De plus, étant donné que son étude sur l'intimidation traite de la prévalence de l'intimidation dans les universités infirmières, Beitz espère élargir son réseau et réaliser une étude quantitative sur la question à l'échelle nationale.

Source: Rutgers - Camden