Classe supérieure faible en intelligence émotionnelle
Le déficit social se présente malgré l'augmentation des possibilités d'éducation, une plus grande sécurité financière et de meilleures perspectives d'emploi que les aisés ont par rapport aux personnes des classes sociales inférieures.
L'étude a été récemment publiée dans Science psychologique, une revue de l'Association for Psychological Science.
Les chercheurs ont été inspirés en observant que, pour les gens de la classe inférieure, le succès dépend davantage de la mesure dans laquelle ils peuvent compter sur d'autres individus.
Par exemple, si vous ne pouvez pas vous permettre d'acheter des services de soutien, tels que des services de garde pour vos enfants, vous devez compter sur vos voisins ou parents pour surveiller les enfants pendant que vous assistez aux cours ou que vous faites des courses, explique Michael W. Kraus, Ph.D., de l'Université de Californie-San Francisco.
Une expérience a utilisé des bénévoles qui travaillaient dans une université. Certains avaient obtenu leur diplôme universitaire et d'autres non; les chercheurs ont utilisé le niveau d'éducation comme indicateur de la classe sociale. Les volontaires ont fait un test de perception des émotions, dans lequel on leur a demandé de regarder des images de visages et d'indiquer quelles émotions chaque visage affichait.
Les personnes plus instruites ont moins bien réussi la tâche que les personnes moins instruites. Dans une autre étude, les étudiants universitaires qui avaient un statut social plus élevé (déterminé à partir des perceptions que chaque étudiant avait auto-déclarées du statut socio-économique de sa famille) ont eu plus de difficulté à lire avec précision les émotions d'un étranger lors d'un entretien d'embauche en groupe.
Ces résultats suggèrent que les personnes appartenant à la classe supérieure ne sont pas très douées pour reconnaître les émotions que les autres ressentent.
Les chercheurs pensent que c'est parce qu'ils peuvent résoudre leurs problèmes, comme l'exemple de la garderie, sans compter sur les autres - ils ne sont pas aussi dépendants des gens qui les entourent.
Une dernière expérience a révélé que, lorsque les gens ont eu le sentiment d'appartenir à une classe sociale inférieure à ce qu'ils étaient en réalité, ils ont mieux lu leurs émotions.
Cela montre que «ce n’est pas quelque chose enraciné dans l’individu», dit Kraus.
«C’est le contexte culturel qui conduit à ces différences.» Il dit que ce travail aide à montrer que les stéréotypes sur les classes sont faux.
«Ce n’est pas qu’une personne de la classe inférieure, quoi qu’il arrive, soit moins intelligente qu’une personne de la classe supérieure. Tout dépend du contexte social dans lequel la personne vit et des défis spécifiques auxquels elle est confrontée. Si vous pouvez changer le contexte, même temporairement, les différences de classe sociale dans un certain nombre de comportements peuvent être éliminées. »
Source: Association pour la science psychologique
