Pourquoi tant de gens choisissent de ne pas croire à la recherche scientifique et aux preuves
Malgré la capacité de vérifier les faits et d'examiner facilement les résultats de la recherche, un nouvel article examine pourquoi de nombreuses personnes choisissent simplement de ne pas croire les preuves.
Ce modèle émergent amène les auteurs à suggérer les médias sociaux et d'autres forums alternatifs comme lieux de partage de recherche.
«Un nombre croissant de preuves suggère que même lorsque les individus sont au courant des résultats de recherche appuyés par une grande majorité d'études, ils choisissent souvent de ne pas les croire», a écrit Ernest O'Boyle, Ph.D., professeur agrégé de gestion et entrepreneuriat à l’Université de l’Indiana et deux coauteurs.
Leurs découvertes apparaissent dans le Journal de gestion.
«Il y a des raisons de s'inquiéter de plus en plus de l'incrédulité des découvertes scientifiques dans un large éventail de domaines professionnels, car cela semble refléter une baisse beaucoup plus large de la crédibilité des universitaires et des scientifiques.
Dans un commentaire éditorial, O’Boyle et deux professeurs de l’Université de l’Iowa - Drs. Sara Rynes et Amy Colbert - expliquent pourquoi les gens ne croient souvent pas aux résultats des recherches.
Une certaine méfiance du public provient d'une augmentation rapide des études suggérant que les résultats des recherches actuelles ne sont pas aussi solides qu'on le pensait auparavant. Les raisons vont de causes innocentes, telles que des erreurs analytiques non détectées, à des pratiques de recherche parfois discutables.
Cependant, les auteurs soulignent également «des efforts bien financés et concertés pour discréditer une recherche scientifique solide à des fins politiques, idéologiques ou économiques intéressées». Cette tendance affecte les entreprises américaines et le lieu de travail, car les gestionnaires sont moins susceptibles de se tourner vers la recherche universitaire pour obtenir des conseils ou d'appliquer les meilleures pratiques validées empiriquement.
Par exemple, ils peuvent ne pas adhérer à l'idée que l'intelligence est le meilleur prédicteur du rendement au travail, ce qui a été largement prouvé par la recherche.
Des facteurs organisationnels ou culturels jouent également un rôle.
«Les recherches suggérant les avantages de la diversification de la main-d'œuvre ou de la promotion des femmes ou des minorités à des postes de direction sont susceptibles de menacer les intérêts particuliers des membres de groupes actuellement surreprésentés tout en suscitant les espoirs et les aspirations des autres», ont-ils déclaré.
«De nombreuses personnes sont également susceptibles d'utiliser un raisonnement motivé lors de l'évaluation des affirmations fondées sur la recherche sur les causes et les conséquences de l'iniquité salariale.»
Pour relever ces défis, O'Boyle et ses collègues ont déclaré que les chercheurs en affaires devraient élargir la gamme de recherche pour se concentrer sur des problèmes plus vastes et plus importants et mettre davantage l'accent sur les besoins des clients, des employés, des communautés locales, de l'environnement et de la société dans son ensemble.
Ils doivent trouver des occasions de co-créer des recherches avec des praticiens, au-delà de la simple fourniture de données et d'autres informations. Ils doivent également améliorer la manière dont ils rapportent et communiquent leurs recherches.
«Pour les étrangers, le modèle de publication actuel de la recherche universitaire est susceptible de paraître étrange, contre-intuitif et inutile», ont-ils déclaré.
«Les experts recommandent depuis longtemps de publier les résultats dans des points de vente plus accessibles.
«De nombreux praticiens, étudiants et membres de la population en général obtiennent désormais une grande partie de leurs informations de sources qui étaient à peine utilisées il y a un peu plus de dix ans, comme les blogs, les vidéos en ligne et diverses formes de médias sociaux. Les meilleures opportunités pour… faire connaître au public les résultats de la recherche peuvent résider dans ces forums alternatifs.
Ces forums peuvent inclure des discussions TED, des forums en ligne et des cours en ligne ouverts massifs, connus sous le nom de MOOC. O’Boyle et ses co-auteurs suggèrent également que les chercheurs doivent mieux anticiper et combattre la résistance à des découvertes spécifiques dans leurs recherches.
«Une grande partie de ce que nous faisons pour combler le fossé entre la pratique académique et la pratique, comme publier dans des points de vente plus accessibles et faire plus de formation des cadres, ne fonctionne que si nous sommes en mesure de surmonter certains de ces obstacles naturels à la persuasion,» O ' Dit Boyle.
Source: Université de l'Indiana / Newswise
