Développement de limites psychologiques importantes pour les jeunes

Un effort de recherche international suggère que la culture d’une personne joue moins un rôle dans la formation des limites personnelles que les facteurs individuels et personnels. Ces facteurs individuels sont liés à la création de la souveraineté personnelle et de l'estime de soi.

Le résultat découle d'une analyse comparative des frontières psychologiques d'individus vivant dans différents pays par des chercheurs d'universités d'Arménie et de Chine.

Le professeur Sofya Nartova-Bochaver explique que chaque jour, les gens doivent défendre leurs limites par rapport à leur propre corps, leur maison, leurs effets personnels, leurs amis, leurs goûts et leurs valeurs.

Les personnes dont les frontières sont bien définies dans chacun de ces domaines sont considérées comme des «individus souverains», tandis que celles dont les frontières sont mal définies sont appelées «privées».

De plus, l’environnement d’une personne influence et aide à former son souveraineté personnelle. Les membres de la famille peuvent violer ou renforcer les limites personnelles. Par exemple, si un enfant est élevé dans une atmosphère familiale et conviviale et que ses souhaits sont respectés et exaucés, il n'a pas besoin de protection supplémentaire et ses limites personnelles restent intactes.

Par conséquent, le niveau de souveraineté personnelle reflète la mesure dans laquelle une famille est prête à respecter les besoins grandissants de l’enfant. Des études antérieures ont montré que la souveraineté personnelle aide les jeunes et les adolescents à s'adapter. En particulier, elle a un effet positif sur l’estime de soi d’une personne, lui donne une plus grande confiance et réduit l’anxiété.

Les chercheurs ont également constaté que la souveraineté personnelle est plus développée chez les hommes que chez les femmes et est plus forte chez les adolescents que chez les jeunes. Dans le même temps, le désir inhérent des jeunes de défendre leurs limites personnelles diminue à mesure qu’ils vieillissent. Les chercheurs attribuent cela à la volonté des adultes de fonder une famille et de partager leur espace personnel avec d’autres.

Dans la nouvelle étude, les chercheurs ont évalué comment la culture d'une société particulière affecte la formation de la souveraineté personnelle en menant des recherches interculturelles. Au total, 780 personnes ont été interrogées: 361 hommes et 419 femmes, dont 223 d'Arménie, 277 de Chine et 280 de Russie. Les répondants appartenaient également à deux groupes d'âge: les adolescents de 13 ans en moyenne et les jeunes de 21 ans.

L'étude, qui paraît dans la revue Psychologie en Russie axé sur l'Arménie, la Chine et la Russie parce que les pays partagent une histoire de socialisme et de collectivisme. Dans le même temps, chaque pays donne la priorité à un ensemble différent de valeurs. L'Arménie met davantage l'accent sur des valeurs traditionnelles telles que la religion et la famille, tandis que les sociétés chinoise et russe partagent une vision plus laïque et rationnelle.

Tous les répondants ont été invités à remplir un questionnaire conçu en 2010 spécifiquement pour déterminer le niveau de souveraineté personnelle. Les participants étaient d'accord ou non avec 67 déclarations relatives aux six paramètres de la souveraineté personnelle.

Chaque déclaration décrivait une situation que les répondants pouvaient trouver désagréable ou provocante. Par exemple: «Même quand j'étais enfant, j'étais sûr que personne ne touchait à mes jouets lorsque j'étais absent» ou «Je me sentais souvent offensé lorsque des adultes me punissaient en me giflant et en me menottant.»

Les résultats indiquent que la culture environnante n'influence pas le niveau global de souveraineté personnelle. Cependant, les paramètres individuels variaient considérablement d'un pays à l'autre. Par exemple, les répondants chinois étaient les plus aptes à défendre leurs goûts et leurs valeurs, les Russes exprimaient la plus forte souveraineté à l'égard de leur corps et les Arméniens étaient les moins préoccupés par la souveraineté de leurs biens.

Par groupe d'âge, les jeunes avaient un niveau de souveraineté personnelle plus élevé que les adolescents. Cela se reflétait principalement dans les attitudes envers le territoire personnel et la souveraineté des habitudes temporelles.

L'étude n'a trouvé aucune différence significative fondée sur le sexe. Cependant, les femmes avaient des limites psychologiques plus clairement définies concernant leurs habitudes et leurs valeurs temporelles, tandis que les hommes étaient davantage concernés par la souveraineté territoriale.

Lorsqu'ils tiennent compte à la fois du sexe et de la culture, les chercheurs ont constaté qu'en Arménie et en Russie, les hommes étaient plus catégoriques sur leurs contacts sociaux, tandis qu'en Chine, les femmes présentaient ces traits.

En termes d'âge et de culture, en Russie et en Chine, le niveau de souveraineté personnelle augmente à mesure que les gens vieillissent, alors qu'en Arménie, une telle tendance n'est pas évidente.

Lors de la prise en compte du sexe et de l'âge, les chercheurs ont constaté que les adolescents, hommes et femmes, défendent leurs limites personnelles à un degré presque identique. À mesure qu'elles grandissent, cependant, les filles consacrent plus d'attention à la défense de leur valeur et de leur appartenance à la souveraineté alors que la souveraineté dans ces domaines diminue chez les garçons à mesure qu'ils vieillissent.

En ce qui concerne la souveraineté personnelle en termes des trois facteurs de culture, de sexe et d'âge, les adolescentes chinoises et les jeunes femmes arméniennes ont affiché les scores de souveraineté principaux les plus bas, tandis que les jeunes femmes russes et chinoises ont les plus élevés.

Les chercheurs expliquent la différence entre les indicateurs de souveraineté des filles chinoises et des jeunes femmes chinoises comme résultant du fait que l'échantillon était composé de jeunes universitaires. Les filles chinoises vivant dans les zones rurales qui n'ont pas accès à l'enseignement supérieur ont probablement un sens moins clairement défini des limites personnelles.

Source: École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche