Les filles à faible revenu se sentent souvent mal préparées à la puberté

Une nouvelle étude révèle que les filles issues de familles à faible revenu se sentent souvent mal préparées à la puberté et que la transition a tendance à être largement négative. Les résultats montrent la nécessité de nouvelles interventions qui peuvent soutenir et fournir des informations sur la puberté pour les filles à faible revenu.

Des chercheurs de la Mailman School of Public Health de l'Université Columbia et de la Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health ont étudié les expériences de puberté des filles afro-américaines, caucasiennes et hispaniques vivant principalement dans les zones urbaines du nord-est des États-Unis.Ils ont constaté que la majorité des personnes à faible revenu les filles manquent d'informations et de préparation pour faire face à l'apparition des règles.

«La puberté est la pierre angulaire du développement reproductif», a déclaré Marni Sommer, Dr P.H., M.S.N., R.N., professeur agrégé de sciences sociomédicales à la Mailman School of Public Health.

«Par conséquent, la transition vers la puberté est une période critique de développement qui offre une occasion importante de construire une base saine pour la santé sexuelle et reproductive. Compte tenu de l'importance de cette transition, la recherche est frappante par son manque de quantité et de qualité à ce jour.

Les chercheurs ont utilisé les lignes directrices de la recherche qualitative pour examiner les données d'articles évalués par des pairs avec une conception d'étude qualitative publiée entre 2000 et 2014. Ils ont utilisé un formulaire d'évaluation de la qualité comme un contrôle supplémentaire des données.

Au cours des deux à trois dernières décennies, les filles ont connu la puberté à un âge de plus en plus jeune, 48 pour cent des filles afro-américaines présentant des signes de développement physique à l'âge de huit ans.

«Cette tendance peut signifier qu'un nombre croissant de filles afro-américaines ne reçoivent pas une éducation à la puberté suffisamment programmée, les laissant mal informées et mal préparées pour cette transition», a déclaré Ann Herbert, doctorante à la Bloomberg School of Public Health.

Bien que de nombreuses filles aient déclaré avoir été exposées à des sujets de puberté provenant d'au moins une source - comme une mère, une sœur ou un enseignant - la plupart ont estimé que les informations étaient inexactes, insuffisantes ou données trop tard.

Les filles ont également déclaré être déçues des informations qu'elles avaient reçues de leur mère; dans le même temps, de nombreuses mères ont déclaré qu’elles n’étaient pas en mesure de répondre pleinement aux besoins de leurs filles. Les mères étaient souvent incertaines du bon moment pour entamer des conversations, mal à l'aise avec le sujet et mal informées sur la physiologie de la menstruation. Le moment de la puberté a également influencé les expériences de puberté des filles.

Les chercheurs ont noté qu'en dépit d'une forte concentration sur les résultats de la santé sexuelle des adolescents, tels que les infections sexuellement transmissibles et les grossesses chez les adolescentes, les cliniciens et les praticiens de la santé publique aux États-Unis ne se sont pas encore concentrés sur les problèmes de l'apparition de la puberté et des menstruations comme une opportunité pour s'améliorer santé reproductive des adolescents. En outre, le corpus de recherche actuel laisse de côté de nombreux sujets.

«Par exemple, les voix des adolescents dont le rôle de genre et l'orientation sexuelle ne sont pas conformes sont manquantes», a déclaré Herbert.

Des études antérieures ont montré que, quelle que soit la race, les filles à revenu élevé sont mieux informées sur la puberté et mieux préparées et ont des attitudes plus positives à l'égard des menstruations. Cela suggère fortement que les disparités socio-économiques sont directement liées à la préparation à la puberté.

«Les résultats de la revue actuelle suggèrent que les filles à faible revenu expriment aujourd'hui un sentiment similaire aux filles étudiées dans les années 1980 et 1990 - un sentiment qu'elles n'étaient en grande partie pas préparées à la puberté et aux premières règles», a déclaré Herbert.

«Notre examen montre clairement qu'il est nécessaire de nouvelles interventions plus robustes pour soutenir et fournir des informations sur la puberté pour les filles à faible revenu, ce que nous envisageons pour les années à venir», a déclaré Sommer.

Les résultats sont publiés en ligne dans le Journal de la santé des adolescents.

Source: École de santé publique Mailman de l'Université Columbia