Une surveillance équilibrée de l'utilisation en ligne montre les meilleurs résultats pour les enfants
Dans une étude sur les stratégies parentales et la sécurité des adolescents en ligne, les chercheurs de l'Université Penn State ont trouvé des preuves suggérant que les parents devraient essayer d'établir un terrain d'entente entre garder leurs adolescents complètement éloignés d'Internet et ne pas surveiller du tout leurs activités en ligne.
«C’est un problème de Boucle d’or», a déclaré Pamela Wisniewski, Ph.D., chercheuse postdoctorale en sciences et technologies de l’information.
«Les parents trop restrictifs limitent les expériences en ligne positives qu’un adolescent peut avoir, mais les parents trop permissifs n’imposent pas les bons types de demandes à leurs enfants pour faire de bons choix.»
La médiation active et la surveillance du comportement en ligne, et non des règles générales, peuvent être une meilleure stratégie.
«Les parents devraient avoir un certain niveau de surveillance de l'utilisation en ligne de leurs adolescents, mais pas nécessairement de manière secrète, car cela peut créer des problèmes de confiance», a déclaré Wisniewski.
Idéalement, les parents commenceraient à travailler avec leurs adolescents pour guider leur développement moral dans la prise de décisions sur le comportement en ligne lorsque leurs enfants sont jeunes. Le plus tôt sera le mieux, selon Wisniewski.
«À l’âge de 16 ou 17 ans, il est probablement trop tard pour intervenir et commencer à intervenir», a déclaré Wisniewski.
Les parents qui en apprennent davantage sur la technologie peuvent mieux guider leurs enfants, selon les chercheurs, qui ont présenté leurs résultats lors de la récente conférence Computer Supported Cooperative Work à Baltimore.
«Notre analyse suggère également que le niveau de littératie numérique des parents modère leurs stratégies de médiation», ont noté les chercheurs.
«Les parents qui en savaient plus sur la technologie avaient tendance à être plus activement impliqués dans les comportements en ligne de leurs adolescents, tandis que les parents moins enclins à la technologie avaient tendance à être plus en faveur de restreindre la façon dont leurs adolescents interagissaient avec les autres en ligne.»
Les chercheurs ont étudié les styles parentaux et les stratégies de médiation de 12 couples de parents et de leurs adolescents, âgés de 13 à 17 ans. Ils ont interrogé les enfants et les parents séparément sur les activités en ligne telles que le téléchargement illégal, la cyberintimidation et le vol d'identité.
Les chercheurs ont évalué les réponses à 270 déclarations sur le comportement moral en se basant sur un graphique commun en six étapes du développement moral utilisé par les psychologues. Ils ont également analysé 555 déclarations parentales indiquant leurs styles de parentalité et de médiation, allant d'autoritaire avec médiation active à indulgent avec peu de médiation.
La plupart des adolescents plus jeunes étaient plus dociles envers les parents - considérés comme la première étape de l'échelle de développement moral - tandis que les adolescents plus âgés avaient tendance à prendre des décisions morales en pesant les récompenses et les punitions personnelles - une stratégie de deuxième étape sur l'échelle.
Les chercheurs mènent actuellement une étude auprès d'un plus grand groupe de parents et d'adolescents. À terme, ces études pourraient aider les concepteurs de logiciels à créer un logiciel de surveillance en ligne qui aide les parents à s'engager activement avec leurs adolescents dans l'élaboration de directives morales pour le comportement en ligne, au lieu de simplement imposer des restrictions sur les activités en ligne des adolescents.
Source: État de Penn
