Qu'est-ce que vos parents vous ont appris?
Considérons d'abord les enseignements oraux de vos parents ou de vos principaux tuteurs. Les éléments nécessaires pour bien parent d’un enfant sont multiples et nécessitent un amour et des efforts constants de la part des parents. L’attitude et le niveau d’énergie des parents doivent également être pris en compte. L’histoire et les antécédents des parents sont des facteurs qui déterminent dans quelle mesure ils enseignent par la parole et l’exemple.
Certains enseignements oraux entre parents et enfants peuvent inclure (mais ne sont pas limités à) des besoins de base tels que l'apprentissage des habitudes d'auto-prise en charge. Les habitudes d’étude, les principes moraux et éthiques et les leçons religieuses ou spirituelles sont également souvent enseignées à la maison, capturant l’opinion des parents ou invitant peut-être l’enfant grandissant dans la conversation.
La socialisation primaire trouve son origine dans les relations familiales dans l'enfance et l'adolescence. L'appartenance à une famille nucléaire fournit cet apprentissage initial, en tant que membres d'un groupe avec des relations et des rôles. La socialisation secondaire se produit tout au long de la vie par l’interaction avec des groupes et des individus extérieurs à la famille. Les enseignements parlés peuvent s'étendre à des discussions sur les amitiés extérieures et les relations amoureuses lorsque l'on apprend à les créer, à les maintenir et à y faire face.
Dans certaines familles, des leçons sur la navigation dans le monde existent au sein du système familial. Les sujets peuvent inclure les carrières, la gestion de l'argent, les rencontres et le choix de futurs partenaires de vie. Dans d'autres familles, ces leçons ne sont pas enseignées et les enfants apprennent seuls lorsqu'ils deviennent adultes. Gardez à l'esprit que les parents peuvent ne pas avoir de compétences dans tous les domaines, de sorte que l'enfant doit finalement décider quel genre d'adulte et de futur parent potentiel il veut et choisit d'être.
Les enseignements tacites d'un parent à un enfant sont illustrés par un comportement, généralement cohérent, qui peut être actif ou passif dans n'importe lequel des domaines des compétences de la vie courante. La concentration et l'attitude qu'un parent porte et affiche, qu'elle soit verbale ou non verbale, parlent fort à un enfant.Les enfants captent des signaux subtils, en particulier lorsqu'il y a une composante émotionnelle exprimée par le parent ou reçue par l'enfant.
Les messages excessivement forts, durs, négateurs ou rejetant qui affectent l’estime de soi d’un enfant, sa place dans la famille et sa présence ultérieure dans le monde ont également beaucoup de poids. Dans les familles où le dialogue n'est pas intrinsèquement naturel au sein du système, en particulier lorsqu'un parent est mal à l'aise ou peu qualifié pour discuter de tous les sujets, l'enfant apprend à fermer ou va ailleurs pour apprendre ces leçons de vie. Les filles et les garçons apprennent à être des femmes et des hommes en regardant des parents de même sexe.
Répondez à cette courte enquête:
- Pensez-vous que vos parents vous ont appris les compétences de base nécessaires dont vous avez besoin maintenant?
- De tout ce que vos parents vous ont appris, de quelles leçons ou compétences êtes-vous le plus reconnaissant?
- À quels domaines ou matières vos parents ne vous ont-ils pas enseigné ou ne vous ont-ils pas suffisamment préparés?
- Si vous êtes parent, dans quels domaines ou compétences de vie êtes-vous à l'aise et habile à enseigner?
- Que pensez-vous de ce que vos parents vous ont appris ou ne vous ont pas appris?
- Suivez-vous les enseignements de vos parents et pouvez-vous acquérir de nouvelles compétences maintenant?
- Quels domaines et compétences possédez-vous que vos parents ne possédaient pas lorsqu'ils vous élevaient?
- Quelles leçons avez-vous apprises (et continuez à apprendre) loin de votre famille d'origine?
- Si vos parents sont encore en vie, pouvez-vous les remercier pour ce qu'ils vous ont appris? S'ils ne sont plus en vie, pouvez-vous nous écrire une lettre de remerciement pour les remercier?
- Quels domaines de vous-même et de votre vie êtes-vous prêt à continuer à apprendre?
Prenez le temps de reconnaître vos racines et ce qui vous a aidé à vous épanouir et à prospérer. L’identité personnelle, l’appartenance à un groupe et la recherche de sa place dans le monde naissent de ces débuts. Qui vous êtes est une constante et qui vous vous efforcez de devenir dépend entièrement de vous au fur et à mesure que votre vie se déroule. Vous êtes le maître-artiste du chef-d'œuvre de votre vie, alors prenez le meilleur et laissez le reste pendant que vous avancez.
