La clé du succès: ce n'est peut-être pas ce que vous pensez
En tant que marqueurs de réussite, les chercheurs considèrent souvent les performances scolaires, l'obtention de diplômes, la capacité de conserver un emploi, de gagner un revenu viable, de s'abstenir de consommer des drogues illégales et de ne pas divorcer.
En Amérique aujourd'hui, l'accent a tendance à être mis sur la réussite cognitive. Le succès dans la vie, nous le croyons souvent, s'accompagne de connaissances et de compétences.
Mais la compétence intellectuelle n'est qu'un petit facteur qui contribue au succès dans la vie. Alors, quelles sont les clés du succès dans la vie?
Selon un article récent du le journal Wall Street, des psychologues, des neuroscientifiques, des économistes et des éducateurs ont étudié les facteurs qui contribuent au succès et ont démontré que l'intellect n'est pas essentiel à la réussite de la vie.
James Heckman, économiste à l'Université de Chicago qui a remporté en 2000 le prix Nobel d'économie, s'est penché sur la question du succès. M. Heckman a convoqué des conférences d'économistes et de psychologues pour comprendre certaines questions: quelles compétences et caractéristiques mènent au succès? Comment se développent-ils dans l'enfance? Et quel genre d'interventions pourraient aider les enfants à mieux réussir?
Au fur et à mesure que les réponses à ces questions émergent, les preuves indiquent non pas que les capacités intellectuelles sont essentielles à la réussite de la vie, mais les compétences non cognitives. Ces compétences non cognitives - en d'autres termes, les traits de personnalité - semblent avoir un impact plus important sur la réussite de la vie que nous ne l'avons généralement supposé.
Oui, ce que vous savez est important. Et la formation et le niveau de compétence dans un emploi contribuent au succès dans ce travail. Mais d'autres qualités telles que la persévérance, la maîtrise de soi, la conscience, la confiance en soi et la curiosité comptent, peut-être plus.
Comme les connaissances, ces traits de personnalité peuvent être développés, mais contrairement aux connaissances enseignées en classe ou dans les livres, ils proviennent de l'expérience de la vie. La plupart des qualités qui contribuent au succès global de la vie proviennent de nos expériences avec l'adversité. Relever des défis difficiles et les surmonter renforce la confiance en soi, enseigne la maîtrise de soi et tend à favoriser une attitude de conscience envers les autres, qui peuvent également rencontrer des difficultés.
Les problèmes de développement de ces traits surviennent lorsque les individus sont surprotégés et font rarement face à des défis réels ou lorsqu'un individu ou un enfant est confronté à une adversité écrasante ou à des défis de vie importants sur lesquels ils n'ont aucun contrôle. Les abus ou les crises multiples qui surviennent l'une après l'autre sans temps de récupération sont deux exemples d'adversité écrasante qui peuvent avoir un impact sur les traits de personnalité liés à la réussite de la vie.
Favoriser ces traits de personnalité est donc complexe. Nous devons permettre à ceux que nous aimons un certain échec, afin qu’ils puissent apprendre à surmonter les défis de la vie. Même ceux qui ont connu une adversité écrasante doivent en venir à se faire confiance et à se fier à leur capacité à réussir lorsqu'ils sont confrontés à des revers.
La confiance, le courage et la persévérance s’apprennent lorsque nous luttons. Le défi est de se permettre et aux autres de lutter, afin d'apprendre la persévérance et la confiance en soi, tout en restant conscient que trop d'adversité peut aussi éroder le sentiment de soi.
