Une nouvelle étude rapporte qu'un élève sur six est victime de cyberintimidation
L'étude a également révélé que près d'un tiers des élèves du secondaire passent trois heures ou plus chaque jour à jouer à des jeux vidéo ou à utiliser un ordinateur.
«L'intimidation électronique des élèves du secondaire menace l'estime de soi, le bien-être émotionnel et le statut social des jeunes à un stade très vulnérable de leur développement», a déclaré Andrew Adesman, MD, FAAP, du Cohen Children's Medical Center de New York et responsable auteur de l'étude.
«Bien que les adolescents acceptent généralement d'être connectés au Web et les uns aux autres 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, nous devons reconnaître que ces nouvelles technologies ont le potentiel de traumatiser les jeunes de manières nouvelles et différentes.
Les chercheurs ont analysé les données de l'enquête 2011 sur les comportements à risque chez les jeunes auprès de 15 425 élèves des écoles secondaires publiques et privées.
Les Centers for Disease Control and Prevention mènent l'enquête tous les deux ans pour surveiller six types de comportements à risque pour la santé qui contribuent aux principales causes de décès, d'invalidité et de problèmes sociaux chez les étudiants américains.
Pour la première fois, l'enquête de 2011 a demandé aux étudiants s'ils avaient été victimes d'intimidation électronique au cours des 12 derniers mois, notamment par courrier électronique, par chat, messagerie instantanée, sites Web et SMS. On leur a également demandé combien d'heures ils jouaient à des jeux vidéo ou informatiques ou utilisaient un ordinateur pour quelque chose qui n'était pas un travail scolaire.
Les chercheurs ont constaté que 16,2% des élèves du secondaire interrogés ont déclaré avoir été victimes d'intimidation électronique au cours des 12 derniers mois.
Autres résultats de l'étude: les filles étaient plus de deux fois plus susceptibles de déclarer être victimes de cyberintimidation que les garçons (22,1% contre 10,8%); tandis que les étudiants blancs ont déclaré être victimes de cyberintimidation plus de deux fois plus fréquemment que les étudiants noirs.
«L’intimidation électronique est un danger très réel mais silencieux qui peut traumatiser les enfants et les adolescents sans connaissances parentales et qui peut avoir des conséquences dévastatrices», a déclaré Karen Ginsburg, chercheuse principale, également au Cohen Children’s Medical Center de New York.
«En identifiant les groupes à risque plus élevé d'intimidation électronique, on espère que des stratégies ciblées de sensibilisation et de prévention pourront être mises en place.»
L'étude a également révélé que 31% des élèves du secondaire ont déclaré passer trois heures ou plus par jour à jouer à des jeux vidéo ou à utiliser un ordinateur pour autre chose que l'école.
Les garçons étaient plus susceptibles que les filles de déclarer jouer plus de trois heures par jour (35,3% contre 26,6%).
L'étude a été présentée lors de la réunion annuelle des Pediatric Academic Societies à Washington, D.C.
Source: Académie américaine de pédiatrie
