Quelle est la différence entre le TDAH et le TDAH?
Cet article décrit la différence entre le trouble déficitaire de l'attention et le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention chez les enfants et les adultes.
Bref historique du trouble de déficit d'attention
Avant l'adoption du système de diagnostic moderne des troubles psychiatriques au début des années 80, le terme utilisé par les médecins pour décrire les enfants inattentifs et hyperactifs était «trouble hyperkinétique de l'enfance». En 1980, avec la publication de la référence diagnostique psychiatrique appelée Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, 3e édition (DSM III), les termes «trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité» (TDAH) et «trouble déficitaire de l'attention sans hyperactivité» (tout simplement ADD) ont été officialisés. (C'étaient également les termes utilisés dans le système international de classification des diagnostics en usage à l'époque.)
Dans la révision du DSM III, sept ans plus tard, le DSM III-R semble avoir abandonné le diagnostic «sans hyperactivité». Les raisons de cela ne sont pas claires. Vous pourriez encore recevoir un diagnostic de TDA, mais le terme diagnostique formel semble avoir été «trouble déficitaire de l'attention indifférencié». Ce n'était pas un diagnostic aussi populaire que le simple TDAH. Il n'y avait pas de «types» reconnus de TDAH en 1987 (bien que les cliniciens notaient souvent de manière informelle la présentation primaire des symptômes chez le patient).
Le DSM IV, publié pour la première fois en 1994, élargit la complexité du diagnostic de TDAH en permettant l'ajout d'une note de codage pour le type de présentation primaire du trouble. Les cliniciens pouvaient maintenant préciser si les symptômes étaient combinés, principalement de type inattentif, ou principalement de type hyperactif / impulsif. (Ceux qui ne répondent pas aux critères complets du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention dans une catégorie «non spécifiée ailleurs».) Selon le DSM 5, le TDAH affecte environ 5 pour cent des enfants et environ 3 pour cent des adultes.
Le DSM 5 continue sur cette tradition, ce qui signifie qu'une personne peut être diagnostiquée avec un trouble de déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH) avec une présentation combinée, une présentation principalement inattentive ou une présentation principalement hyperactive / impulsive.
Alors, quelle est la différence entre le TDAH et le TDA?
La différence est simplement due au fait que certaines personnes préfèrent utiliser une terminologie plus ancienne qui pourrait décrire plus précisément leur type spécifique de problèmes de déficit d'attention sans utiliser le terme de spécificateur de diagnostic technique. L’expression «trouble de déficit de l’attention» est également plus courte à dire et à écrire, et elle est donc souvent utilisée comme une version abrégée du terme diagnostique complet et réel (trouble de déficit de l’attention / hyperactivité).
Dans l’usage moderne, parce que le terme «trouble déficitaire de l’attention» n’est plus utilisé aux États-Unis depuis des décennies, de nombreuses personnes - y compris Psych Central - utilisent les deux termes de manière interchangeable. Nous utiliserons généralement le nom complet du diagnostic une ou deux fois dans un article, puis nous l'abrégerons en «TDAH» à partir de là. Nous pouvons également utiliser le terme le plus court de temps en temps, par habitude plus ancienne ou pour attirer des personnes qui s'identifient encore à ce terme.
Techniquement, cependant, il n'y a plus de diagnostic de «trouble de déficit de l'attention» - tout cela est connu sous le nom de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), avec un spécificateur conçu pour le type réel de TDAH dont souffre le patient.
