Être étudiant thérapeute: quatrième semaine
Le semestre dernier, j'ai quasiment accepté de participer à tout. Ma nature aidante m'a fait penser: «Vous pourriez demander aux autres de faire cela vous-même un jour, et un bon karma arrive.»
Ce semestre, je suis beaucoup plus protecteur de mon temps libre et des cellules cérébrales disponibles.
Cependant, une enquête a atterri dans ma boîte de réception jeudi matin, et comme la caféine n'était pas encore connectée à mon cerveau, j'ai décidé de la remplir. La première moitié de l'enquête m'a demandé d'évaluer mes compétences en counseling dans une fourchette allant de «fortement en désaccord» à «fortement d'accord». Au fil des questions, plusieurs souvenirs ont remué des expériences que j'ai eues avec des clients la semaine dernière.
3. Lorsque j'initie la fin d'une session, je suis certain que ce sera d'une manière qui ne sera ni abrupte ni brusque et que je terminerai la session à l'heure.
C'est un domaine que mon superviseur et moi avons identifié comme un domaine de croissance pour moi. Je suis conscient de la durée de mes séances, et environ cinq minutes avant la fin, je dis: "Nous sommes presque hors de temps. Y a-t-il autre chose dont vous aimeriez discuter?" Deux de mes clients m'ont guidé en évoquant des sujets qui demandent plus que le temps dont nous disposons pour discuter - comportement classique dont mes instructeurs nous ont mis en garde. J'ai réussi à terminer les séances à l'heure, mais je n'ai pas toujours fait de mon mieux pour refléter le contenu et les sentiments comme je le devrais depuis que j'essaie d'être respectueux de mon temps, du temps du client et du fait qu'un de mes camarades de classe attend probablement avec impatience que je sorte du bureau que j'utilise pour qu'ils puissent commencer leur session.
Réponse: pas du tout d'accord
11. Je suis convaincu que je vais paraître compétent et gagner le respect de mon client.
Je suis toujours à l'heure. Tôt, généralement. Mon planificateur est ma bouée de sauvetage. Je vérifie généralement mon agenda plusieurs fois par jour, même si je me souviens assez bien du moment où les choses sont planifiées. Un jour cette semaine, j'ai eu une supervision individuelle de 13 h à 14 h, un client à 17 h et un examen à mi-parcours à 18 h. C'était en milieu d'après-midi et je m'étais caché dans un bureau du coin de la clinique pour rattraper quelques formalités administratives. Un camarade de classe est entré et a dit: "Kate, votre cliente attend depuis 15h30." J'ai répondu: "Euh-euh… doit être l'autre Kate." (Il y a deux «Kates» et une «Katie» dans ma cohorte. Les confusions ne sont pas inconnues.) J'ai sorti mon agenda, juste pour vérifier… oh, $% @ ^! Il était 3: 47p. Mon client m'attendait en effet depuis vingt minutes. Je lui ai présenté des excuses abondantes et il était aimable, mais bon sang. Parlez de la conduite de conseils sur le siège de votre pantalon - Je me sentais totalement non préparée et non concentrée, et j'espérais que la bande vidéo ne tournait pas car mon retard a également entraîné un changement de bureau de la clinique par rapport à l'endroit où j'étais initialement prévu.
Réponse: plutôt pas d'accord (Ce jour-là, de toute façon. En général, je répondrais plutôt d'accord.)
24. Je n'ai pas le sentiment de posséder un répertoire de techniques suffisamment large pour faire face aux différents problèmes que mes clients peuvent présenter.
Le semestre dernier, mon professeur de relations d'aide a posé une question similaire à celle-ci lors d'un examen à domicile: «Pensez-vous que les conditions de base sont suffisantes pour conseiller un client, ou faut-il en faire plus? Ma réponse à l’époque était que les conditions de base sont nécessaires dans la relation de conseil, mais d’autres techniques en plus sont essentielles pour vraiment résoudre les problèmes du client.
Ce serait formidable si certaines de ces techniques venaient à moi lorsque je suis au cœur d'une session.
Un de mes objectifs ce semestre était d'employer des techniques d'au moins quatre théories différentes avec mes clients. J'ai utilisé assez spontanément la technique de la chaise vide avec un client. Ça s'est bien passé. Gestalt: Vérifiez! J'ai essayé la question miracle - je n'étais pas ravie des résultats - mais c'était une approche axée sur la solution. Vérifier! J'utilise régulièrement les techniques CBT et DBT: Vérifiez!
Je vais sortir mon livre de théories et me rafraîchir pendant les vacances de printemps.
Réponse: plutôt d'accord
35. Je pense que je peux donner des conseils.
Jusqu'à présent, tout va bien avec celui-ci, même s'il a été serré plusieurs fois cette semaine. On nous a dit que nos clients en viendraient à nous considérer comme des experts, malgré notre statut d'étudiants. J'ai plusieurs clients qui sont très conscients de leurs problèmes et qui les expriment clairement… et ils espèrent vraiment que je leur donnerai une prescription verbale sur la façon de tout améliorer. Je ne nierai pas que des conseils roulent dans ma tête, mais rien n’a jailli de ma bouche. Encore. Ma carrière est jeune.
Réponse: pas du tout d'accord
Cette semaine, j'enverrai trois autres clients dans le monde réel, en leur souhaitant bonne chance dans leur carrière universitaire et dans la vie de jeunes adultes, et en les remerciant de l'opportunité d'avoir un aperçu de leur vie intérieure et de voir comment je pourrais les aider.
La semaine prochaine = Spring Break! Ce ne sera pas assez long.
