Faire face aux intimidateurs
Revenir à l'école signifie faire face à de nombreux défis à la fois sur le plan académique et souvent social. Malheureusement, pour de nombreux enfants, une grande partie de ces défis sociaux est l'intimidation. En fait, selon l'American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (AACAP):
«Des sondages indiquent que près de la moitié de tous les enfants sont victimes d'intimidation à un moment donné pendant leurs années d'école et qu'au moins 10% sont victimes d'intimidation sur une base régulière.»
L'intimidation peut avoir des conséquences dévastatrices, notamment la dépression, l'anxiété, une faible estime de soi et des pensées suicidaires.
Signes potentiels
Voici quelques signes avant-coureurs que votre enfant pourrait être victime d'intimidation:
- Se retire socialement
- Se sent isolé et triste
- Présente des sautes d'humeur
- Menace la violence
- Ne veut pas aller à l'école
- Ecchymoses inexpliquées
- Une baisse des notes; problèmes d'apprentissage
- Changements dans la vie sociale
Comment aider votre enfant
L'AACAP recommande:
• Demandez à votre enfant ce qu’il a déjà fait et si cela a fonctionné.
• Dites à votre enfant de s’éloigner d’un intimidateur et de demander l’aide du personnel de l’école.
• Apprenez à votre enfant à s'affirmer.
• Encouragez votre enfant à être avec des amis, car il est moins probable qu’il soit choisi en groupe.
• Si vous remarquez que votre enfant a des difficultés scolaires ou qu'il s'est retiré, consultez un professionnel de la santé mentale dès le début.
Comment aborder le personnel de l'école
Le ministère américain de la Santé et des Services sociaux suggère:
• Enregistrez les détails des incidents d'intimidation ainsi que les réunions avec le personnel de l'école. Demandez à votre école de tenir également des registres de tout incident contre votre enfant.
• Discutez avec l’enseignant de votre enfant de ce qui suit: ce que l’enseignant a observé; ce qu'il / elle fera pour enquêter sur l'intimidation et y mettre fin; demandez si votre enfant semble isolé.
• Faites toujours un suivi avec le personnel de l’école et consultez le directeur s’il n’ya pas d’amélioration. Si cela ne fonctionne pas, continuez à monter dans la hiérarchie jusqu'au surintendant.
• Mettez les plaintes par écrit.
• Être persistant.
Harcèlement sur internet
Les Centers for Disease Control and Prevention définissent la cyberintimidation, ou agression électronique, comme:
"Tout type d'agression perpétrée par la technologie - tout type de harcèlement ou d'intimidation (taquineries, mentir, se moquer de quelqu'un, faire des commentaires grossiers ou méchants, répandre des rumeurs ou faire des commentaires menaçants ou agressifs) qui se produit par e-mail, un salon de discussion , la messagerie instantanée, un site Web (y compris les blogs) ou la messagerie texte. »
Bien que les formes traditionnelles d'intimidation soient encore plus courantes, la cyberintimidation devient une préoccupation croissante. En fait, les chercheurs ont découvert que, comme l'intimidation traditionnelle, la cyberintimidation est liée à la dépression, à la baisse des notes, à la violence entre pairs et au suicide. Mais, contrairement à l'intimidation classique, la cyberintimidation peut sembler plus intense, car elle se produit à la maison, elle a une portée considérable, est souvent anonyme et peut être plus dure. Un article du New Scientist fournit plus de détails sur ce phénomène et ses effets dévastateurs.
Ressources supplémentaires
Centre pour une utilisation sûre et responsable d'Internet
Ressources sur la cyberintimidation
Faire face à l'intimidation
Fiche de conseils pour les enfants
Conseils parentaux sur l'intimidation
Conseils parentaux: à faire et à ne pas faire (p. 8-9)
Plus de conseils
