Vous ne pouvez pas induire un enfant: anxiété et châtiments corporels

Une étude récente menée par des chercheurs de l'Université Duke a révélé qu'un parent affectueux envers un enfant après l'avoir frappé n'aide en rien - en fait, ça fait mal.

«Si vous pensez que vous pouvez secouer vos enfants ou les gifler sur le visage, puis adoucir les choses progressivement en les étouffant d'amour, vous vous trompez», déclare Jennifer E. Lansford, auteure principale de l'étude, du Social Science Research Institute de l'Université Duke. . «Être très chaleureux avec un enfant que vous frappez de cette manière améliore rarement les choses. Cela peut rendre un enfant plus anxieux, pas moins.

Les chercheurs ont interrogé plus de 1 000 femmes et leurs enfants âgés de 8 à 10 ans dans huit pays différents. Les résultats, publiés dans leJournal of Clinical Child & Adolescent Psychology, a montré que la chaleur maternelle ne diminue pas l’impact négatif des châtiments corporels élevés.

Ce n’est pas choquant, je suppose. J'ai été frappé comme un enfant. Aujourd'hui, je lutte contre le trouble anxieux généralisé et la dépression. Ma première tentative de suicide à l'âge de 12 ans était le résultat direct de la violence physique et émotionnelle. Être frappé a indiqué que je ne valais rien. Il y a encore des jours où j'y crois.

«En général, l'anxiété de l'enfance s'aggrave lorsque les parents sont très aimants et utilisent la punition corporative», dit Lansford, qui a suggéré que c'est peut-être «simplement trop déroutant et énervant pour un enfant d'être frappé durement et aimé chaleureusement dans la même maison.»

La «confusion» que je ressentais provenait du fait de vouloir croire que ma vie était en sécurité, mais le fait d'être frappé me communiquait que j'étais indigne, imparfaite, méritant d'être physiquement blessée. La «confusion» est également venue du fait d'avoir été forcé de pardonner.

Je suis curieuse de savoir si ces mères de l’étude se sont réellement excusées quand elles ont montré de l’affection à leur enfant. Personne ne s'est jamais excusé auprès de moi et ne pas parler de ces événements violents les rendait d'autant plus obsédants et fous.

Avec le recul, j'ai rarement compris pourquoi j'étais puni. Tout ce que je pouvais ressentir, c'était la peur pour ma vie, et je n'avais aucune idée de quand cela allait se terminer.

La fessée a été liée au trouble de stress post-traumatique et aux problèmes de comportement à court et à long terme chez les enfants.

Dans un article précédent concernant des allégations selon lesquelles le demi offensif des Vikings du Minnesota Adrian Peterson a donné une fessée à son fils de 4 ans avec un interrupteur, j'ai écrit sur la mère de Peterson, Bonita Jackson. Elle a défendu les actions de son fils auprès du Houston Chronicle:

«Je me fiche de ce que quiconque dit, la plupart d’entre nous ont discipliné nos enfants un peu plus que ce que nous voulions parfois. Mais nous essayions seulement de les préparer au monde réel. Lorsque vous fouettez ceux que vous aimez, il ne s’agit pas d’abus, mais d’amour. Vous voulez leur faire comprendre qu'ils ont mal agi. »

Qu'est-ce qui frappe enseigné moi, c'était que la colère est un monstre qui peut vivre à l'intérieur de n'importe qui. Je devais m'en souvenir ou comment éviterais-je de revoir le monstre? Ne vous retirez pas, ne réagissez pas, ne vous arrêtez pas, ne vous mordez pas - toutes ces choses me causeraient encore des ennuis.

Tout comme il n'y a aucun moyen de ne pas frapper un enfant, il n'y a aucun moyen d'éliminer la terreur et la dissonance cognitive qu'elle crée. Se serrer après avoir frappé ne communique pas seulement les messages antithétiques "votre maison est dangereuse / votre maison est votre sécurité" - cela communique "je ne frappe pas d'autres adultes, mais je peux faire ce que je veux pour vous." Il dit: «Ma frappe te condamne / mon étreinte te rachète.»

«Il est beaucoup plus efficace et moins risqué d’utiliser une discipline non physique», a déclaré Janet Lansbury, éducatrice des parents de Los Angeles, au Deseret News. «La discipline signifie« enseigner », pas« punir ».»

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