Vivre avec l'arthrite juvénile idiopathique: Partie 2

Matériel fourni par l'Institut national de l'arthrite et des maladies musculo-squelettiques et cutanées. Vous pouvez visiter leur site Web à www.nih.com.

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Travailler en étroite collaboration avec l'école pour développer un plan de cours adapté à l'enfant et éduquer l'enseignant et ses camarades de classe sur l'AJI. (Voir cet article pour plus d'informations sur Kids on the Block, Inc., un programme qui utilise des marionnettes pour illustrer comment l'arthrite juvénile idiopathique peut affecter l'école, les sports, les amis et la famille.)

Certains enfants atteints d'AJI peuvent être absents de l'école pendant des périodes prolongées et doivent demander à l'enseignant de renvoyer les devoirs à la maison. Certains changements mineurs tels qu'un ensemble de livres supplémentaires ou le fait de quitter le cours quelques minutes plus tôt pour arriver à l'heure au cours suivant peuvent être d'une grande aide. Avec une attention appropriée, la plupart des enfants progressent normalement à l'école.

Remarque: L'arthrite juvénile idiopathique (AJI) était auparavant connue sous le nom d'arthrite rhumatoïde juvénile (ARJ).