«Masculinité hybride» et montée en puissance des internats thérapeutiques

Une étude de l'industrie des internats thérapeutiques à croissance rapide révèle des tendances atypiques, les chercheurs ayant découvert que les jeunes hommes en difficulté dans au moins un programme affichaient le plus souvent un type de «masculinité hybride».

Des recherches antérieures ont révélé que les hommes dans les internats traditionnels et les écoles préparatoires sont enclins à afficher des comportements masculins pour signaler leur richesse, leur estime de soi et leur force. Dans ces contextes, de tels comportements ont été positivement liés à la réussite et à la réussite futures, a déclaré Jessica A. Pfaffendorf, doctorante à l'école de sociologie de l'Université de l'Arizona.

Pfaffendorf a présenté ses recherches dans un article à la 111e réunion annuelle de l'American Sociological Association (ASA). Elle a découvert que les jeunes hommes de l'internat thérapeutique qu'elle a étudié utilisaient intentionnellement des comportements plus féminins pour leur bénéfice personnel.

Alors que les internats traditionnels ont eu tendance à se concentrer sur les universitaires et la préparation à l'université, les internats thérapeutiques sont spécialement conçus pour ceux qui ont des problèmes émotionnels et comportementaux.

Les découvertes de Pfaffendorf font partie d’une enquête plus vaste qu’elle a commencé à mener en 2012 sur la montée des internats thérapeutiques. Environ 300 de ces centres de traitement résidentiels d'élite existent aux États-Unis, un nombre représentant une multiplication par trois au cours des deux dernières décennies, a déclaré Pfaffendorf.

Ces programmes s'adressent généralement aux personnes âgées de 13 à 18 ans qui ont des problèmes de comportement et psychologiques et qui sont aux prises avec des dépendances. Les frais de scolarité pour ces programmes peuvent varier entre 75 000 $ et 100 000 $ par année, et ils existent le plus souvent pour aider les jeunes adultes à terminer leurs études secondaires, tout en offrant des interventions.

Le plus souvent, les jeunes hommes blancs de la classe supérieure s'inscrivent, a déclaré Pfaffendorf.

Dans le cadre de ses recherches, Pfaffendorf a passé deux ans à observer et à mener des entretiens dans un internat thérapeutique situé dans la région du sud-ouest des États-Unis.

Le programme dans le sud-ouest fonctionnait sur un ranch actif. Cela a donné aux jeunes hommes l'occasion de toiletter, de monter et de dresser des chevaux, ainsi que des excursions dans la nature avec des conseillers. Le programme, comme la plupart des autres au niveau national, a également renforcé les valeurs associées à l’établissement de relations, à l’interdépendance, à la reconnaissance de l’impuissance, à la communauté et à l’expression ouverte des émotions.

Pfaffendorf a constaté que les jeunes hommes «parlaient souvent longuement de leurs sentiments, exprimaient ouvertement leurs émotions et admettaient librement leurs torts passés et la culpabilité qui les accompagnait». Ces hommes se sont également décrits comme étant plus mûrs et plus déterminés que leurs homologues fréquentant les écoles traditionnelles.

«En communiquant et en réagissant avec maturité aux situations, les étudiants affirment qu'ils sont de meilleurs leaders et mieux capables de réussir que les autres jeunes hommes», a déclaré Pfaffendorf. «De cette manière, les élèves utilisent les masculinités hybrides pour réaffirmer leur domination», en particulier sur ceux qui fréquentent les écoles traditionnelles.

Il est important de noter ici que les sociologues ne comprennent pas le genre comme une occurrence biologique, mais comme des comportements culturellement définis qui sont appris et exécutés.

Également important, Pfaffendorf a constaté que les hommes n'embrassaient pas pleinement les comportements féminins. Au lieu de cela, ils ont aligné les styles masculins et féminins avec l'intention, pour affirmer qu'ils contrôlaient leurs émotions et étaient, par conséquent, plus matures que leurs pairs.

Compte tenu du discours national sur la masculinité masculine, souvent évoqué lors de conversations sur les actes de violence commis par des garçons et des hommes, Pfaffendorf pense que ses conclusions peuvent donner un aperçu de la manière et des raisons pour lesquelles certains jeunes hommes adoptent des styles qui ne sont généralement pas perçus comme «virils».

«Des recherches limitées attribuent la croissance des internats thérapeutiques à une série d'événements culturels. Le développement initial de l’internat thérapeutique coïncide avec l’apogée de la «guerre contre la drogue» à la fin des années 80 », a déclaré Pfaffendorf. «Dans les années qui ont suivi la fusillade de Columbine, le nombre d'écoles thérapeutiques a été multiplié par six.»

Pfaffendorf a également constaté que la masculinité hybride était considérée comme positive. Les jeunes hommes étaient souvent récompensés dans certaines circonstances par des femmes, des employeurs et des organisations éducatives.

«En résumé, les élèves des internats thérapeutiques peuvent s'approprier des qualités féminines, mais ces qualités sont utilisées pour réaffirmer la domination masculine - en soutenant les normes de genre dominantes», a déclaré Pfaffendorf.

«Cela contribue à ce que d'autres ont appelé la« flexibilité du patriarcat »- à savoir que les hommes privilégiés sont capables de mobiliser les caractéristiques féminines à leur avantage et d'affirmer leur domination.

Pfaffendorf suggère que les recherches futures devraient évaluer les implications à long terme des internats thérapeutiques et déterminer si les jeunes hommes conservent leur masculinité hybride ou reviennent à des formes plus dominantes de masculinité.

Source: Association américaine de sociologie / EurekAlert