Le recyclage de l'attention peut renforcer la TCC pour réduire l'anxiété chez les adolescents

Selon le premier essai contrôlé randomisé axé sur ce groupe d'âge, la thérapie de rééducation de l'attention s'est avérée bénéfique pour les adolescents souffrant de troubles anxieux.

Toutes les recherches antérieures centrées sur la thérapie de rééducation de l'attention n'ont inclus que des adultes. Dans la nouvelle étude, 42 adolescents souffrant d'anxiété sévère qui séjournaient dans un programme de traitement résidentiel ont reçu une thérapie cognitivo-comportementale (TCC) 25 heures par semaine. Les patients étaient en moyenne âgés de 15 à 16 ans et restaient en moyenne 60 à 62 jours dans le programme résidentiel.

Les scores des symptômes se sont considérablement améliorés dans un groupe témoin qui a obtenu une TCC plus un placebo informatisé, mais les scores se sont encore améliorés chez les patients randomisés pour recevoir une TCC plus une thérapie de rééducation de l'attention informatisée.

La plupart des participants avaient un diagnostic primaire de trouble obsessionnel-compulsif (TOC) - cela comprenait 17 patients dans le groupe témoin et 13 dans le groupe combiné.

Il s'agissait d'un groupe de patients complexe avec des niveaux élevés de comorbidité - ayant plus d'un trouble ou problème - et des problèmes pour participer aux activités quotidiennes. Les diagnostics primaires comprenaient le TOC, le trouble d'anxiété sociale, le trouble d'anxiété généralisée, le trouble panique et le trouble anxieux non spécifié ailleurs.

Les autres patients atteints de troubles comprenaient une dépression majeure chez de nombreux patients, un trouble de déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH) ou des troubles de l'alimentation. Les caractéristiques ne différaient pas significativement entre les groupes.

Le groupe de rééducation de l'attention a été invité à faire la thérapie informatisée chaque jour de la semaine pendant la période «scolaire», et les patients ont fini par le faire environ 3,5 jours / semaine en moyenne, a-t-il dit.

Les exercices informatiques comprenaient un écran présentant un visage neutre ainsi qu'un visage dégoûté. Ceci a été suivi par un écran sans visage mais une «sonde» où l'un des visages avait été (comme la lettre E indiquant que le patient doit répondre par un clic gauche de la souris ou la lettre F indiquant un clic droit pour réponse).

Dans le groupe de rééducation de l'attention, la sonde venait toujours après le visage neutre. Dans le groupe témoin, la sonde est apparue derrière chaque face un laps de temps égal.

«Nous ne visions pas le TOC, mais gardez à l’esprit qu’il y a une zone de dégoût que vous voyez dans le TOC. Peut-être que cela atteignait également cet objectif », a déclaré le chercheur Bradley C. Riemann, Ph.D.

La recherche sur le recyclage de l'attention est basée sur des études antérieures montrant que les personnes anxieuses concentrent systématiquement leur attention là où elles perçoivent des menaces potentielles.

Source: Hôpital Rogers Memorial