Les adolescents bisexuels les plus à risque d'intimidation et de suicide
Les jeunes lesbiennes, gays, bisexuels et transgenres et ceux qui remettent en question leur sexualité sont plus à risque de pensées suicidaires et de tentatives de suicide, d'intimidation par leurs pairs et d'absentéisme, selon une nouvelle étude menée par des chercheurs de l'Université de l'Illinois.
L'étude, publiée dans le numéro d'octobre de la revue Chercheur en éducation, a également révélé des différences frappantes entre les divers groupes de jeunes des minorités sexuelles.
L'étude, basée sur des sondages en ligne anonymes auprès de plus de 13000 élèves des collèges et lycées du comté de Dane, dans le Wisconsin, comprenait un ensemble de huit questions avec des réponses à faible probabilité qui ont été utilisées pour éliminer les répondants malicieux, selon les chercheurs.
Drs. Joseph Robinson et Dorothy Espelage, tous deux psychologues de l'éducation, ont constaté que si la majorité des élèves LGBTQ déclaraient ne pas risquer de se suicider, d'être victimes d'intimidation ou de sauter l'école, ils étaient plus à risque que les jeunes hétérosexuels.
Un peu plus de 7% des jeunes hétérosexuels ont déclaré avoir pensé au suicide au cours des 30 jours précédents, contre 33% des étudiants LGBTQ. Les jeunes bisexuels étaient particulièrement à risque (44 pour cent), tout comme les jeunes interrogateurs (32 pour cent). Les jeunes bisexuels couraient également un risque élevé de tentatives de suicide, plus de 21% ayant déclaré avoir fait au moins une tentative au cours de l'année précédente.
Près de deux fois plus d'étudiants LGBTQ que d'étudiants hétérosexuels - 39% contre 20% - ont déclaré avoir été victimes d'intimidation, de menaces ou de harcèlement sur Internet. Encore une fois, les jeunes bisexuels ont déclaré les niveaux les plus élevés de victimisation - 49% - parmi les jeunes de minorités sexuelles.
Les élèves LGBTQ ont signalé un sentiment d'appartenance à l'école beaucoup plus faible - le sentiment d'appartenir à leur école, qu'il y avait des adultes à qui ils pouvaient parler lorsqu'ils avaient des problèmes et que l'obtention du diplôme était important - que les jeunes hétérosexuels, en particulier au collège, le étude indiquée.
Environ 22% des élèves LGBTQ ont déclaré avoir sauté l'école pendant le collège, un taux qui est resté constant au lycée, dépassant de loin celui des jeunes hétérosexuels, qui ont déclaré des taux d'absence non motivée de 7% au collège et de 14% au lycée.
«Pour certains des résultats, tels que les absences non motivées, nous avons constaté que les LGBTQ étaient déjà à un niveau de risque accru au collège», a déclaré Robinson. «Nous interprétons cela comme un signe que nous devrons peut-être intervenir plus tôt pour les étudiants LGBTQ. Nous ne pouvons pas regarder ce que font les enfants hétéros et supposer que les enfants LGBTQ courent le même risque.
«Le fait que nous voyons ces grandes différences dans les schémas de risque pour les élèves LGBTQ au collège est préoccupant et souligne le besoin de recherches supplémentaires pour comprendre pourquoi ils ont des résultats éducatifs et psychologiques disproportionnellement plus mauvais.
Inclure des discussions sur l'orientation sexuelle et l'identité sexuelle dans les programmes de prévention de l'intimidation pourrait contribuer à des environnements scolaires plus sûrs et à de meilleurs résultats pour les élèves LGBTQ, ont écrit les chercheurs.
Source: Université de l'Illinois
