Réduire la violence au collège avec des programmes ciblés
L'étude a évalué 27 programmes à l'échelle nationale dans le cadre d'une recherche d'un programme approprié de prévention de la violence en milieu scolaire.
Les résultats ont conduit à un programme unique de résolution des conflits fondé sur des preuves qui a été évalué dans une étude pilote d'un collège de Nashville avec des taux élevés de violence.
«Je pense que le pouvoir de ce que nous faisons est le pouvoir de la communauté et, dans ce cas, le pouvoir des médecins qui s'associent aux éducateurs», a déclaré l'auteur principal, le chirurgien orthopédiste Manny Sethi, M.D.
«Quand les choses m'arrivent, il est trop tard. Les gens sont victimes de blessures violentes, mais nous sommes à l'arrière du problème plutôt qu'à l'avant.
«Nous sauverons leur jambe, nous sauverons leur bras. Espérons que nous sauverons leur vie. Mais je pense que c'est trop tard et que l'intervention clé est beaucoup plus précoce et c'est ce que notre recherche a montré - que le bon moment pour atteindre ces enfants est dans les années du collège, lorsque vous pouvez changer la façon dont ils perçoivent les choses. "
Dans l'étude, 122 étudiants ont terminé le programme de résolution de conflits et ont décrit leur comportement et leurs expériences de violence dans un questionnaire auto-évalué pré-test / post-test.
Les résultats ont montré une diminution significative des comportements violents et une augmentation des compétences des élèves pour faire face à la violence.
Les résultats des tests pré et post-test du pilote ont montré que les élèves qui étaient «parfois» frappés ou poussés par d’autres ne se faisaient «presque jamais» frapper ou pousser; les étudiants ont également déclaré après le programme qu'ils n'avaient «jamais» été battus ou menacés avec une arme à feu par d'autres personnes, même par plaisanterie, ce qui représentait une diminution de la victimisation.
Sethi a déclaré qu'une intervention à plus grande échelle était nécessaire pour développer des preuves plus concluantes de l'efficacité, et a depuis obtenu un financement supplémentaire de la Fondation Robert Wood Johnson au Meharry Medical Center.
Le programme a maintenant été étendu à 10 écoles comptant environ 3 500 enfants.
La co-auteure Rachel Thakore, coordinatrice de la recherche et chargée de recherche en politique de la santé au Vanderbilt Orthopaedic Institute Center for Health Policy, a déclaré qu'elle était surprise de voir des statistiques montrant qu'un tiers de tous les élèves des collèges de Nashville ne se sentent pas en sécurité à l'école.
«Lorsque je suis allé dans ces écoles, je n'avais aucune idée qu'un de leurs enseignants me dirait qu'ils avaient déjà eu plusieurs incidents d'intimidation et de bagarre ce matin-là», a déclaré Thakore.
«Le simple fait d'aller dans les écoles m'a fait réaliser à quel point il était important de cibler ce jeune groupe d'âge.»
Selon les Centers for Disease Control and Prevention (CDC), 707 212 jeunes âgés de 10 à 24 ans ont été traités dans les services d'urgence pour des blessures subies par des agressions physiques en 2011.
«Il s'agit de donner à nos enfants les outils dont ils ont besoin. Je pense que vous pouvez légiférer tout ce que vous voulez, mais tant que nous ne pouvons pas vraiment atteindre ces enfants d'une manière différente, je pense qu'il sera très difficile de réduire la quantité de violence que nous constatons chez nos enfants », a déclaré Sethi.
«Nous ne leur donnons pas de mécanismes pour gérer les conflits de manière pacifique. Et cela commence tout le chemin de l'intimidation et cela devient plus grand, aux choses qui se présentent dans nos salles d'urgence comme les fusillades et les coups de couteau.
«Ce programme vise à développer la machine mentale pour gérer les conflits de manière pacifique. Ce que nous devons faire en tant que communauté, c'est nous rassembler et combattre ces choses. Si nous comptons sur la puissance de nos communautés à travers le Tennessee, nous pouvons faire des choses incroyables.
L'étude est publiée dans le Journal de recherche sur les blessures et la violence.
Source: Centre médical de l'université Vanderbilt
