Cornell réduit de moitié le taux de suicide
L'Université Cornell a pris la décision controversée qu'une vie humaine vaut plus que des règles strictes de confidentialité. En conséquence, il a réduit de moitié son taux de suicide chez les étudiants au cours des 6 dernières années (par rapport aux 6 années précédentes où cette politique n’était pas en place).
Dans le même temps, alors que les inscriptions au premier cycle à Cornell ont diminué pendant la majeure partie des années 2000, les visites au centre de conseil de l'école ont presque doublé, passant d'un peu plus de 11 000 en 2000 à près de 20 000 en 2007. Cela peut également contribuer à expliquer la réduction du suicide. taux.
Les étudiants utilisent davantage les services de conseil mis à leur disposition et le personnel de Cornell surveille de plus près les étudiants qui semblent éprouver des difficultés émotionnelles extrêmes:
Après des années au cours desquelles de nombreux collèges ont déclaré que les règles de confidentialité les empêchaient d'intercéder auprès d'étudiants en difficulté, Cornell prend le contre-pied.
Son «équipe d'alerte» composée d'administrateurs, de policiers du campus et de conseillers se réunit chaque semaine pour comparer les notes sur les signes de problèmes émotionnels des étudiants. Les gens à travers le campus, des bibliothécaires aux bricoleurs, sont formés pour reconnaître les comportements potentiellement dangereux. Et à partir de cette année, Cornell profite d’une exception légale rarement utilisée aux droits de la vie privée des élèves: elle suppose que les élèves sont à la charge de leurs parents, ce qui permet à l’école d’informer les parents de leurs préoccupations sans leur autorisation.
Bien que je sois quelque peu en désaccord sur cette politique, je félicite l'Université Cornell et son personnel de conseil pour avoir péché du côté de la sécurité plutôt que de la vie privée. Il est difficile d’argumenter avec des données et des résultats solides qui montrent qu’à mesure que les gens sont mieux informés sur la santé mentale et les signes avant-coureurs émotionnels, ils peuvent essayer de contacter les élèves en difficulté avant qu’il ne soit trop tard.
Le jeune âge adulte est un moment privilégié dans notre développement émotionnel et social. Nous prenons les personnalités que nous avons construites au lycée et dans des cercles sociaux très soudés et les développons dans des amitiés et des relations plus sérieuses. Cela peut être une période très éprouvante émotionnellement pour beaucoup. Et parce qu'en tant que jeunes adultes, nous n'avons peut-être pas encore un arsenal de capacités d'adaptation fiables et utiles, une personne peut être taxée au-delà de ses moyens émotionnels.
Cornell adopte la meilleure approche informée, en réseau et de partage d’informations qui peut le mieux surveiller les besoins en matière de santé émotionnelle des élèves, sans être vraiment intrusive. Ils posent plus de questions sur l’état de santé mentale d’un élève, même lors d’examens de santé réguliers, et restent à l'affût des élèves qui semblent vivre des moments particulièrement difficiles. C’est une approche que, bien qu’elle ne soit pas parfaite, j’espère que de nombreuses autres écoles choisiront de suivre pour réévaluer leurs stratégies de santé mentale à la suite du massacre de Virginia Tech l’année dernière.
le le journal Wall Street a l'article complet, Bucking Privacy Concerns, Cornell agit en tant que chien de garde.
