Mon préadolescent montre un comportement attentif à la recherche d'un comportement préjudiciable à lui-même

Mon fils pré-adolescent semble avoir besoin d'être le centre d'attention. C'est un enfant doué qui n'aime pas vraiment l'école. Il parle hors de son tour, a dit des choses méchantes et ne semble pas vraiment se soucier de l'autorité ou du respect des règles. (tout cela est parfois)
Parfois, il est génial. Il a tendance à ne PAS être serviable ou gentil et se pose de nombreux problèmes. Il a été détenu à plusieurs reprises pour avoir fait des choses telles que des injures ou avoir manqué de respect à ses enseignants. Il est impliqué dans le scoutisme et adore ça, mais n’écoutera pas les chefs adultes ou les chefs scouts. Il s'est vu retirer des privilèges et devra désormais voir ses expériences de scoutisme limitées car il n'est pas fiable dans ce contexte. Il ne veut pas que ses comportements soient limités mais je ne peux pas le faire jouer partout. Il est en train de se forger une réputation de connard.
Son père et moi avons divorcé il y a 5 ans et il nous voit tous les deux régulièrement et il a aussi un beau-père dans sa vie qui lui tient à cœur. Tous les parents sont engagés pour l'aider à obtenir ce dont il a besoin. J'ai des conditions de travail flexibles et je peux être à la maison presque tous les jours après la sortie de l'école. J'aide aux devoirs, nous prenons les repas ensemble - je me suis fait un devoir de lui dire sans équivoque que mon amour pour lui est inconditionnel. Mon autre enfant ne présente aucun de ces comportements. Je suis à perte.
Le directeur de l’école m’a assuré que même si mon enfant est sur la «liste de surveillance» à l’école, il n’est en aucun cas le pire délinquant. Il s'est égaré lors d'une récente sortie de reconnaissance en faisant quelque chose qui aurait pu se mettre en danger et il y aura des conséquences à cela.
Jusqu'à présent, être cloué au sol, avoir des retenues, etc. ne semblent pas vraiment avoir d'importance pour lui. Il est vraiment énervé et n’écoute pas et c’est comme un comportement de recherche d’attention. Nous avons également récemment fait de la neurothérapie (biofeedback) pour lui, ce qui semblait faire une différence positive - mais il continue maintenant avec les mauvais comportements. Je cherche une suggestion, un livre, un conseiller dans une sorte de modalité que je devrais rechercher.
Merci beaucoup (des USA)

Réponse de Daniel J.Tomasulo, PhD, TEP, MFA, MAPP le 2019-05-14

UNE.

Je pense que la collection de comportements que vous avez identifiés ainsi que son âge se prêtent à un ensemble de symptômes qui peuvent indiquer une cause unificatrice. Bien sûr, il ne me serait pas possible de proposer un diagnostic, mais je dirai que s'il s'agissait d'un test que je passais à l'école doctorale et que c'était l'information de l'entrevue d'admission, il y a un certain nombre de choix principaux que je '' Ce serait au moins les choses à exclure.

Ce que je préconise, ce sont des tests très approfondis. Les tests neuro-psychologiques permettraient de comprendre ses forces et les domaines relatifs dans lesquels il a besoin d'aide. La raison pour laquelle la neurothérapie a fonctionné au départ est qu'elle lui a fourni les moyens par lesquels il pouvait s'autoréguler. Les tests que je recommande suggèrent souvent d'autres moyens de développer ces compétences.

En vous souhaitant patience et paix,
Dr Dan
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