Rapport du CDC: Aucun changement des taux d'autisme aux États-Unis en deux ans
Un nouveau rapport des Centers for Disease Control and Prevention (CDC) des États-Unis n'a révélé aucune augmentation de la prévalence des troubles du spectre autistique (TSA) par rapport à il y a deux ans.
Les résultats montrent que le taux de TSA reste le même à un enfant sur 68 (soit 1,46 pour cent). Les garçons sont encore 4,5 fois plus susceptibles d'être identifiés comme ayant un TSA que les filles à un taux d'un sur 42 par rapport à un sur 189 chez les filles.
Les taux de TSA augmentent régulièrement depuis des décennies, mais les chercheurs ne savent pas si cette augmentation est due à un plus grand nombre d'enfants diagnostiqués avec un TSA ou si les cas réels augmentent ou une combinaison des deux.
Le Réseau de surveillance de l’autisme et des troubles du développement (ADDM) des CDC utilise les mêmes méthodes de surveillance depuis plus d’une décennie. Les taux de prévalence antérieurs des TSA aux États-Unis sont les suivants:
- un enfant sur 68 dans le rapport de 2014 qui examinait les données de 2010;
- un enfant sur 88 dans le rapport de 2012 qui a examiné les données de 2008;
- un enfant sur 110 dans le rapport de 2009 qui examinait les données de 2006;
- un enfant sur 150 dans le rapport de 2007 qui examinait les données de 2000 et 2002.
Pour le nouveau rapport, le CDC a rassemblé des données dans 11 sites de surveillance régionaux qui font partie du réseau de surveillance de l'autisme et des troubles du développement (ADDM) dans les États suivants: Arkansas, Arizona, Colorado, Géorgie, Maryland, Missouri, New Jersey, Caroline du Nord , Caroline du Sud, Utah et Wisconsin.
Les chercheurs disent qu'il est trop tôt pour dire si le taux de prévalence global s'est stabilisé parce que les chiffres varient considérablement d'une communauté ADDM à l'autre. Dans les communautés où les dossiers de santé et d'éducation ont été examinés, les taux vont d'un minimum de 1,24 pour cent dans certaines parties de la Caroline du Sud à un maximum de 2,46 pour cent dans certaines parties du New Jersey.
Certaines tendances des TSA dans les dernières données des rapports des CDC restent également cohérentes, comme la plus grande probabilité que les garçons reçoivent un diagnostic de TSA. Les différences de prévalence selon la race / l'origine ethnique persistent, ainsi que l'âge de la première évaluation complète et la présence d'un diagnostic antérieur de TSA.
Plus précisément, les enfants non blancs atteints de TSA sont identifiés et évalués à un âge plus avancé que les enfants blancs. La majorité des enfants identifiés avec TSA par le réseau ADDM (82 pour cent) avaient un diagnostic antérieur de TSA ou une classification éducative spéciale.
«Bien que nous n’ayons pas observé d’augmentation significative des taux de prévalence globaux dans les sites de surveillance, nous continuons de constater la disparité entre les groupes raciaux et ethniques», a déclaré le Dr Li-Ching Lee, Ph.D., Sc.M., un épidémiologiste psychiatrique dans les départements d'épidémiologie et de santé mentale de la Johns Hopkins Bloomberg School, et le chercheur principal du Maryland-ADDM.
"Par exemple, dans le Maryland, nous avons constaté que les enfants hispaniques étaient moins susceptibles d'être évalués pour des problèmes de développement et donc moins susceptibles d'être identifiés."
En outre, dans le Maryland, une grande majorité d'enfants (95%) identifiés avec un TSA avaient un problème de développement dans leurs dossiers à l'âge de trois ans, mais seulement 55% d'entre eux ont reçu une évaluation complète à l'âge de trois ans.
«Ce décalage peut retarder le moment où les enfants atteints de TSA obtiennent un diagnostic et reçoivent les services nécessaires», dit Lee.
Bien que les causes de l'autisme ne soient pas complètement comprises, la recherche a montré que l'environnement et la génétique jouent un rôle. Il n'y a pas de remède connu. Le CDC suggère aux parents de suivre le développement de leur enfant, d’agir rapidement et de faire dépister leur enfant s’ils ont un problème.
Source: École de santé publique Bloomberg de l'Université Johns Hopkins