Enseigner aux enfants comment et pourquoi donner

Alors que l'éducation financière insiste sur l'importance de gagner et d'épargner, de nouvelles recherches montrent que l'une des leçons les plus précieuses que les parents peuvent enseigner à leurs enfants sur l'argent est de savoir comment le donner de manière appropriée.

Dirigée par Ashley LeBaron, chercheuse à l'Université de l'Arizona, l'étude examine comment les habitudes de don financier sont transmises de génération en génération et comment les leçons de don précoce peuvent contribuer au bien-être personnel et financier par la suite.

Les recherches existantes ont établi que les enfants en apprennent davantage sur les finances de leurs parents que toute autre source. Dans des travaux antérieurs, LeBaron a souligné à quel point il est important pour les parents de donner à leurs enfants une expérience pratique de l'argent, en plus d'avoir des discussions avec eux sur l'argent et de présenter un bon exemple financier.

Mais la nouvelle étude suggère que l'expérience pratique du don peut être particulièrement importante, selon LeBaron.

Pour l’étude, l’équipe de recherche de LeBaron a interrogé 115 participants, dont des étudiants, des parents et des grands-parents, au sujet de ce qu’ils avaient appris sur l’argent de leurs parents.

Les parents et les grands-parents ont également été interrogés sur ce qu'ils avaient appris à leurs enfants sur le sujet, fournissant finalement une image de la manière dont les leçons financières sont partagées sur quatre générations, selon les chercheurs.

Les participants n'ont pas été invités à parler directement des dons financiers, mais près de 83% d'entre eux l'ont évoqué comme une partie importante de l'éducation financière qu'ils ont donnée ou reçue, ont découvert les chercheurs.

«Lorsque vous pensez à l'argent et à ce que les enfants apprennent de leurs parents sur l'argent, la plupart d'entre nous ne penseraient pas à donner comme l'un des principes de base de la finance», a déclaré LeBaron, doctorant à la Norton School of Family and Consumer Sciences. au College of Agriculture and Life Sciences de l'UA. «Nous avons tendance à penser davantage en termes de budget, d'épargne et de choses du genre, donc c'était surprenant, mais vraiment cool, de voir que les dons étaient si répandus.»

Les participants ont décrit différentes motivations pour apprendre à leurs enfants à donner, y compris le sens du devoir religieux, le désir d'aider les autres et le désir de redonner.

Ils ont généralement parlé de trois types de dons différents:

1. Dons de bienfaisance. Cela comprend les dons monétaires à des organisations religieuses ou caritatives.
2. Actes de bonté. Cela comprend les dons, cadeaux ou actes de service fournis plus directement aux personnes dans le besoin. Les exemples pourraient inclure la fourniture de repas pour les sans-abri ou l'achat de cadeaux de Noël pour les familles voisines dans le besoin.
3. Investissements dans la famille. Cette catégorie englobe les décisions financières prises par les parents au profit de leurs enfants ou de leur famille. Par exemple, certains parents peuvent faire des sacrifices financiers pour inscrire un enfant à des cours de sport ou de musique ou pour planifier des vacances en famille.

Apprendre aux enfants à donner est important pour plusieurs raisons, a déclaré LeBaron.

D'un point de vue pratique, cela peut être un bon moyen pour les enfants d'apprendre les bases financières, comme la budgétisation et l'épargne. Par exemple, certains participants à l'étude ont parlé d'avoir des pots d'argent dès leur plus jeune âge, avec un pot dédié à l'argent qu'ils économiseraient, un autre pour l'argent qu'ils dépenseraient et un autre pour l'argent qu'ils donneraient.

"Si un certain pourcentage de votre argent sert à donner, c'est le début d'un budget juste là", a déclaré LeBaron.

Les leçons de don peuvent également aider à préparer le terrain pour un avenir plus heureux et en meilleure santé, a-t-elle déclaré.

«Les personnes généreuses ont tendance à être plus heureuses et à avoir des relations plus saines, ce qui façonne non seulement les finances des enfants, mais aussi certains aspects de leur santé et de leur bien-être», a déclaré LeBaron.

Les parents qui prennent déjà l'habitude de donner financièrement devraient se faire un devoir de laisser leurs enfants être témoins de ce comportement, a-t-elle déclaré. Ou mieux encore, ils devraient envisager d'impliquer directement leurs enfants dans les activités.

Les chercheurs ont également constaté que tout comme les parents peuvent influencer les comportements financiers de leurs enfants, les enfants peuvent également influencer leurs parents.

«Les parents et les grands-parents rapportent qu'ils sont conscients que leurs enfants apprennent des attitudes et des valeurs financières d'eux, alors parfois ils étaient plus généreux parce qu'ils savaient que leurs enfants les regardaient, et ils voulaient donner le bon exemple», a-t-elle déclaré. .

LeBaron a déclaré qu'elle était inspirée par le nombre de personnes participant à l'étude qui ont souligné l'importance de donner et de prendre soin des autres. Elle a dit que cela pourrait avoir des implications non seulement sur la façon dont les parents parlent à leurs enfants de l'argent, mais aussi sur la façon dont les éducateurs discutent du sujet.

«Dans les cours de finance, nous ne parlons jamais de donner», a déclaré LeBaron. «Mais nous avons appris que le don est peut-être l'une des facettes les plus importantes de la socialisation financière, nous devons donc accorder plus d'attention à la façon dont il est enseigné.»

L'étude a été publiée dans le Journal of Family and Economic Issues.

Source: Université d'Arizona