Intervention précoce: clé pour façonner les habitudes de consommation des collèges
«La recherche montre qu'il y a un pic des conséquences liées à l'alcool qui se produisent dans les premières semaines du semestre, en particulier avec les étudiants de première année», a déclaré Michael J. Cleveland, associé de recherche au Centre de recherche sur la prévention et au Centre de méthodologie de l'université.
«Si vous pouvez naviguer en toute sécurité dans ce passage, vous réduisez le risque de problèmes ultérieurs.»
Les chercheurs ont testé deux méthodes d'intervention sur les étudiants de première année: l'intervention parentale et l'intervention par les pairs. Ils ont constaté que les étudiants qui n'étaient pas des buveurs avant de commencer l'université, et qui ont reçu l'intervention parentale, étaient peu susceptibles de devenir des buveurs excessifs lorsqu'ils étaient interrogés à nouveau au cours du semestre d'automne de leur première année.
Les étudiants qui buvaient beaucoup l'été avant l'université étaient plus susceptibles de sortir de ce groupe s'ils recevaient une intervention parentale ou une intervention par les pairs.
Environ 8% des étudiants de première année entrants étaient de gros buveurs l'été avant de commencer l'université, a rapporté Cleveland. Les chercheurs ont interrogé à nouveau les étudiants au cours du semestre d'automne et ont trouvé que 28% des étudiants de première année buvaient maintenant beaucoup.
Les résultats de la dernière étude étaient basés sur une étude menée auprès de 1 275 étudiants à haut risque à l'origine en 2006 par Rob Turrisi, Ph.D., professeur à Penn State. Turrisi et ses collègues ont assigné au hasard les élèves à l'un des quatre groupes d'intervention - intervention auprès des parents uniquement, intervention auprès des pairs uniquement, intervention auprès des parents et des pairs, ou aucune intervention - puis ont interrogé les élèves sur leurs comportements en matière d'alcool l'été avant d'entrer à l'université, puis à nouveau au cours de leur premier semestre d'automne.
L'intervention parentale impliquait que les parents reçoivent un manuel de 35 pages expliquant comment discuter de la question de l'alcool et comment établir des relations avec leur étudiant. On a demandé aux parents de remplir une évaluation du livret, qui a également servi de mesure pour déterminer combien de parents lisent le matériel. Tous les parents ont terminé les évaluations.
Pour une intervention par les pairs, les sujets ont rencontré un à un avec un pair facilitateur formé une fois au cours des deux premières semaines sur le campus. Les réunions duraient de 45 à 60 minutes et incluaient «les conséquences de la consommation d'alcool, la consommation calorique alcoolique et les heures d'exercice nécessaires pour brûler ces calories», rapportent les chercheurs.
Tous les étudiants inclus dans cette enquête étaient d'anciens athlètes du secondaire, choisis parce que ce groupe est considéré comme à haut risque de consommation excessive d'alcool et de ses conséquences, qui comprennent les relations sexuelles à risque, la conduite en état d'ébriété et les blessures ou la mort, ajoutent les chercheurs.
Dans la nouvelle enquête, Cleveland et ses collègues ont abordé l'étude différemment. Plutôt que de se concentrer sur les niveaux moyens de consommation d'alcool - taux d'alcoolémie maximal, boissons par week-end et boissons par semaine - Cleveland a réanalysé les données pour déterminer les habitudes de consommation d'alcool, ainsi que la façon dont les étudiants ont répondu à l'intervention. Cela a permis aux chercheurs d’examiner comment les habitudes de consommation d’alcool variaient au cours de la semaine, ainsi que la manière dont les interventions pouvaient être liées aux transitions des élèves d’un sous-groupe à un autre.
«Nous avons trouvé quatre sous-groupes de buveurs, ce qui est une avancée importante pour comprendre les différents types de consommation d'alcool qui étaient présents dans cet échantillon universitaire», a déclaré Cleveland.
Les sous-groupes comprenaient des non-buveurs, qui ne buvaient pas du tout; les non-bingers du week-end, qui avaient tendance à ne boire socialement que les vendredis et samedis; les bingers du week-end, qui étaient susceptibles de rapporter une consommation excessive d'alcool et de se saouler au cours du dernier mois les vendredis et samedis; et les gros buveurs, qui ont déclaré boire tous les jours de la semaine, notamment le jeudi.
Bien qu'aucune stratégie d'intervention ne semble avoir influencé les buveurs du week-end, qu'ils soient bingers ou non-bingers, les effets de l'intervention sur les non-buveurs et les gros buveurs étaient prometteurs, a déclaré Cleveland.
«À partir de là, nous pourrons peut-être adapter l'intervention à différents types d'étudiants», a déclaré Cleveland. «En trouvant un moyen de faire correspondre l'intervention à l'individu, vous pouvez également maximiser vos ressources d'intervention.»
Cleveland poursuit son travail, notamment en utilisant les mêmes méthodes pour étudier les comportements de consommation d'alcool des jeunes adultes qui ne fréquentent pas l'université.
Les résultats de la dernière recherche, qui a été soutenue par l'Institut national sur l'abus des drogues et l'Institut national sur l'abus d'alcool et l'alcoolisme, ont été publiés en ligne dans Psychologie des comportements addictifs.
Source: État de Penn
