Les traumatismes infantiles sont liés à un dysfonctionnement social accru chez les adultes atteints d'une maladie mentale majeure

Le traumatisme de l'enfance est lié à une cognition sociale altérée chez les adultes diagnostiqués avec des troubles psychiatriques majeurs, selon une nouvelle étude irlandaise publiée dans la revue Psychiatrie européenne.

La «cognition sociale» est un terme de psychologie lié à la manière dont les gens traitent et appliquent les informations concernant d’autres personnes et les interactions sociales. Il se concentre sur le rôle que jouent les processus cognitifs dans les situations sociales. Par exemple, la façon dont nous pensons aux autres influence considérablement la façon dont nous pensons, ressentons et interagissons avec le monde qui nous entoure.

Les résultats de l'étude montrent qu'un environnement social traumatique précoce entraîne souvent des problèmes cognitifs sociaux et une plus grande gravité de la maladie chez les personnes atteintes de schizophrénie, de trouble bipolaire, de trouble de la personnalité limite, de trouble dépressif majeur ou de trouble de stress post-traumatique.

«La négligence, les mauvais traitements et / ou les traumatismes de la petite enfance exposent les patients à un plus grand risque de développer des troubles cognitifs qui affecteront plus tard la perception et les interactions sociales, un aspect essentiel du handicap dans les principaux troubles psychiatriques», a déclaré le chercheur principal Gary Donohoe, MPsychSc, DClinPsych, Doctorat, Centre de neuroimagerie et de génomique cognitive à l'Université nationale d'Irlande.

Les problèmes de fonction cognitive sociale sont une caractéristique caractéristique des troubles psychiatriques majeurs entraînant un mauvais fonctionnement social et professionnel, en particulier en ce qui concerne la reconnaissance et la régulation des émotions, la théorie de l'esprit (la capacité à attribuer des états mentaux à soi-même et aux autres), le style d'attribution, et perception sociale.

Des expériences traumatisantes de l'enfance - telles que la maltraitance émotionnelle et physique et la négligence, la perte précoce des soignants et les styles d'attachement insécurisés - sont rapportées chez jusqu'à 85% des patients souffrant de divers troubles psychiatriques.

Les résultats nous aident à mieux comprendre les liens entre un environnement social traumatique précoce et les problèmes cognitifs sociaux subséquents et une plus grande gravité de la maladie pour une gamme de troubles psychiatriques majeurs à l'âge adulte.

Les trois premières années de la vie sont une période très sensible pour le développement des relations d'attachement, et l'exposition à un traumatisme pendant cette période a des effets irréversibles sur le futur développement cognitif, social et émotionnel.

L'association entre l'adversité de l'enfance et l'attachement insécure est étayée par un certain nombre d'études. Une fois qu’un schéma d’attachement dysfonctionnel s’est formé dans l’enfance, il a tendance à persister plus tard dans la vie et peut entraîner une mauvaise perception des intentions et des croyances des autres.

Des niveaux plus élevés de vigilance face aux menaces peuvent distraire les victimes d'abus du traitement des informations cognitives et sociales périphériques, et le manque de modèles stables et positifs peut interférer avec leur capacité à reconnaître et à répondre aux signaux émotionnels.

Les chercheurs espèrent que les nouvelles découvertes guideront les futurs efforts de santé publique pour développer des interventions cliniques qui réduisent les conséquences des traumatismes infantiles.

«Avec une meilleure compréhension des liens entre les traumatismes précoces et les déficits ultérieurs, les cliniciens en santé mentale peuvent être en mesure de développer des interventions stratégiques qui améliorent les handicaps des patients et améliorent leur qualité de vie. Le fait que ces déficits ne soient généralement pas améliorés par les médicaments antipsychotiques fait de la cognition sociale une cible de traitement importante et le développement d'un modèle de travail causal des déficits d'une importance cruciale », a déclaré Donohoe.

L'étude impliquait une évaluation systématique de plus de 2 650 articles publiés sur le sujet pour donner une image complète de la recherche actuelle.

Parmi ceux-ci, 25 articles de recherche se sont avérés répondre aux critères stricts de l'étude et ont été inclus dans la revue publiée, mais les auteurs de l'étude soulignent que des recherches supplémentaires sont nécessaires pour déterminer la relation entre l'adversité précoce et le risque génétique et comment ils contribuent à la cognition sociale. développement.

Source: Elsevier