Les arts et la musique dans l'enfance favorisent la créativité et l'entrepreneuriat

Une nouvelle étude de recherche de la Michigan State University relie la participation des enfants aux activités artistiques et artisanales aux brevets générés et aux entreprises lancées à l'âge adulte.

Dans l'étude, une équipe de chercheurs multidisciplinaires a examiné un groupe de diplômés du MSU Honors College de 1990 à 1995 qui se sont spécialisés en sciences, technologie, ingénierie ou mathématiques, ou STEM.

Ils ont constaté que dans ce groupe, les propriétaires d'entreprises ou de brevets étaient jusqu'à huit fois plus exposés aux arts que le grand public.

«La découverte la plus intéressante a été l’importance d’une participation soutenue à ces activités», a déclaré Rex LaMore, Ph.D., directeur du Centre de développement communautaire et économique de MSU.

«Si vous avez commencé comme un jeune enfant et que vous avez continué à l'âge adulte, vous êtes plus susceptible d'être un inventeur, tel que mesuré par le nombre de brevets générés, d'entreprises créées ou d'articles publiés. Et c'est quelque chose que nous avons été surpris de découvrir.

La formation musicale semble être importante. Les chercheurs ont découvert que 93% des diplômés en STEM ont déclaré avoir suivi une formation musicale à un moment de leur vie, contre seulement 34% des adultes moyens, comme le rapporte le National Endowment for the Arts.

Les diplômés des STEM ont également signalé une implication plus élevée que la moyenne dans les arts visuels, le théâtre, la danse et l'écriture créative.

En outre, ceux qui avaient été exposés à la métallurgie et à l'électronique pendant l'enfance étaient 42% plus susceptibles de posséder un brevet que ceux qui n'avaient pas été exposés, tandis que ceux qui étaient impliqués dans l'architecture étaient 87,5% plus susceptibles de créer une entreprise.

Et les enfants ayant une formation en photographie étaient 30% plus susceptibles d'avoir un brevet.

Les chercheurs croient que l'enseignement de l'art et de la musique stimule la réflexion originale. En fait, le groupe a déclaré avoir utilisé des compétences artistiques - telles que les analogies, le jeu, l'intuition et l'imagination - pour résoudre des problèmes complexes.

«Les compétences que vous apprenez en démontant et en les reconstituant se traduisent par la façon dont vous regardez un produit et comment il peut être amélioré», a déclaré Eileen Roraback, Ph.D.

«Et il y a une écriture créative. Dans notre étude, une biologiste travaillant dans le domaine du cancer, qui a créé une entreprise, a déclaré que ses compétences en rédaction l'ont aidée à rédiger des plans d'affaires et à gagner des concours.

Les résultats de l'étude pourraient être cruciaux pour la reconstruction de l'économie américaine, ont déclaré les chercheurs.

«Les inventeurs sont plus susceptibles de créer des emplois à forte croissance et bien rémunérés dans notre État, et c'est le genre de cible que nous pensons que nous devrions rechercher», a déclaré LaMore.

«Nous devons donc mieux réfléchir à la manière dont nous soutenons la capacité artistique, ainsi que les activités scientifiques et mathématiques, afin d’obtenir ces résultats.»

Source: Université d'État du Michigan