Manque de vitamine D chez les enfants lié à l'agressivité, symptômes dépressifs à l'adolescence
Une carence en vitamine D pendant l'enfance peut être associée à un risque plus élevé de comportement agressif et d'humeurs anxieuses et dépressives à l'adolescence, selon une nouvelle étude de l'Université du Michigan (U-M) sur des écoliers à Bogotá, en Colombie.
Les résultats, publiés dans le Journal de la nutrition, montrent que les enfants dont les taux sanguins de vitamine D suggèrent une carence étaient presque deux fois plus susceptibles de développer des problèmes de comportement d'extériorisation - comportements agressifs et enfreignant les règles - comme le rapportaient leurs parents, comparativement aux enfants qui avaient des niveaux plus élevés de vitamine.
De plus, de faibles niveaux de protéine qui transporte la vitamine D dans le sang étaient liés à un comportement agressif et à des symptômes anxieux / dépressifs plus auto-déclarés. Les associations étaient indépendantes des caractéristiques de l'enfant, des parents et du ménage.
«Les enfants qui ont une carence en vitamine D pendant leurs années d'école primaire semblent avoir des scores plus élevés aux tests qui mesurent les problèmes de comportement lorsqu'ils atteignent l'adolescence», a déclaré le Dr Eduardo Villamor, professeur d'épidémiologie à l'École de santé publique de l'UM et auteur principal du étude.
Villamor note que la carence en vitamine D a été liée à d'autres problèmes de santé mentale à l'âge adulte, y compris la dépression et la schizophrénie, et certaines études se sont concentrées sur l'effet du statut en vitamine D pendant la grossesse et l'enfance. Cependant, peu d'études se sont étendues à l'adolescence, stade où les problèmes de comportement peuvent apparaître pour la première fois et devenir des conditions graves.
En 2006, l'équipe de recherche a recruté 3 202 enfants âgés de 5 à 12 ans dans une étude de groupe à Bogotá, en Colombie, par sélection aléatoire dans les écoles primaires publiques.
Les chercheurs ont recueilli des informations sur les habitudes quotidiennes des enfants, le niveau d’éducation maternelle, le poids et la taille, ainsi que l’insécurité alimentaire et le statut socioéconomique du ménage. Les chercheurs ont également prélevé des échantillons de sang.
Après environ six ans, alors que les enfants avaient entre 11 et 18 ans, l'équipe de recherche a mené des entretiens de suivi en personne dans un groupe aléatoire d'un tiers des participants, évaluant le comportement des enfants au moyen de questionnaires administrés aux enfants. eux-mêmes et leurs parents. Les analyses de la vitamine D ont inclus 273 de ces participants.
Les chercheurs ont reconnu les limites de l’étude, notamment l’absence de mesures comportementales de base. Mais ils pensent que les résultats suggèrent la nécessité de poursuivre les recherches impliquant des résultats neurocomportementaux dans d'autres populations où la carence en vitamine D peut être un problème de santé publique.
Source: Université du Michigan
