Les sessions d'affiches sont-elles un anachronisme?
Je profite d’un peu de soleil et d’air frais à Chicago ce week-end, en assistant (et en présentant à) la 20e convention annuelle de l’Association for Psychological Science. J’adore Chicago - c’est l’une des grandes villes américaines et je pense que chacun devrait avoir la chance de la visiter de son vivant.
Cependant, en parcourant le programme, j'ai remarqué que littéralement la moitié du programme de la taille d'un dictionnaire était occupée par de brefs résumés (ou résumés) de ce que l'on appelle des «affiches». Les affiches en langage conventionnel désignent un article, généralement une petite étude, qui est le plus souvent mené par un étudiant (collège ou diplômé). Les sessions d'affiches tirent leur nom du fait que l'étudiant accroche les résultats de son article (pensez à quelque chose qui ressemble à une présentation Powerpoint, imprimée) sur un grand tableau d'affichage.
Une session d'affiches typique à une convention comme l'APS pourrait avoir 100-150 articles présentés, avec peut-être 3 ou 4 sessions de ce type par jour. Oui, c’est vrai, c’est environ 300 à 600 articles présentés en une journée. Dans une convention de trois jours, vous obtiendrez facilement plus de 1000 articles! (Pour mémoire, lors de la convention APS de cette année, il y a 10 sessions de communication avec environ 170 communications par session, pour un total incroyable de 1700 affiches présentées en plus de 3 jours.)
C'est juste une quantité incroyable de données.
Une affiche n’atteint pas le même niveau de «publication» professionnelle qu’un symposium ou une présentation officielle. Rien non plus présenté lors d'une réunion professionnelle telle que la convention APS n'atteint le même niveau que quelque chose qui apparaît dans une revue de recherche évaluée par des pairs. Mais c’est un moyen rapide et relativement simple d’ajouter à votre vita professionnel, et cela donne aux étudiants la possibilité de discuter de leurs résultats avec d’autres professionnels intéressés.
À quoi ressemble une session d'affiches? Imaginez 10 ou 20 rangées de 10 grands tableaux d'affichage de 4 x 8 pi créant des allées côte à côte, le tout avec une présentation accrochée. Le tout avec un auteur étudiant requis debout devant l'affiche, prêt à répondre à toutes les questions que quelqu'un pourrait avoir sur la recherche. Dans la plupart des cas, les sessions d'affiches durent environ une heure.
Je suis allé à quelques sessions d'affiches à l'APS et j'ai remarqué ce que je remarque toujours - très peu de gens sont venus voir les affiches et moins ont encore parlé plus de 5 phrases à l'étudiant qui a rédigé l'affiche. Je me suis toujours senti un peu désolé pour ces étudiants qui ont consacré autant d’efforts que de nombreux chercheurs à plein temps, debout devant un babillard anonyme, attendant que quelqu'un vienne leur parler de leur étude.
Comme quelqu'un qui attend qu'on lui demande de danser.
Cela semble être une utilisation incroyablement inefficace des ressources (espace, papier et efforts pour préparer le babillard) et du temps des gens. Je ne peux m'empêcher de me demander: n'y a-t-il pas une meilleure solution?
Avant Internet, tout cela avait du sens. Il n'y avait pas de moyen facile ou simple de présenter cette énorme quantité de données d'une autre manière.
Mais maintenant, grâce à Internet, une organisation professionnelle peut facilement compiler des affiches en ligne dans une base de données consultable et les faire «publier» en ligne. Vous avez une question pour le chercheur? Envoyez-leur simplement un e-mail.
La première étape de ce système est disponible. Par exemple, les résumés des sessions d'affiches sont disponibles en ligne sur le site Web de l'APS. Qu'est-ce qui empêche les organisations professionnelles comme l'APS de passer à l'étape logique suivante et de rendre l'intégralité du document disponible en ligne, avant la convention?
Je sais qu’il est utile de rencontrer des chercheurs en personne. Mais les avoir là, devant leurs papiers comme une sorte d'élève du secondaire aux yeux écarquillés devant leur «projet scientifique» à la cafétéria semble… enfin, «old school». Et très inutile de nos jours. En tant que droit de passage, le moment semble venu de retirer cette tradition et de repenser les séances d'affiches lors de conventions psychologiques professionnelles.
