Autisme

• Un aperçu des troubles du spectre autistique
• Symptômes de l'autisme
• Prévalence, causes et diagnostic
• Traitement de l'autisme
• Vivre avec et gérer l'autisme
• Obtenir de l'aide

Un aperçu des troubles du spectre autistique

L'autisme est un trouble mental qui commence dans l'enfance et qui se caractérise par des déficiences persistantes à s'engager dans la communication sociale et l'interaction avec les autres. Une personne autiste a souvent des modèles de comportements, d'intérêts ou d'activités restreints et répétitifs. Les symptômes sont présents depuis l’enfance et ont un impact sur la vie quotidienne d’une personne.

L'autisme existe sur un spectre. Les personnes atteintes de formes sévères d'autisme peuvent avoir des difficultés avec les activités quotidiennes qui limitent considérablement le genre de choses qu'elles font à l'âge adulte. Les personnes atteintes de formes moins sévères d'autisme peuvent sembler parfaitement normales, sauf dans certaines situations sociales où la déficience devient plus apparente. L'autisme peut exister avec ou sans troubles intellectuels et langagiers qui l'accompagnent.

On estime qu'un enfant sur 100 souffre d'autisme, un trouble qui perturbe les familles et des vies insatisfaites pour de nombreux enfants.

En 1943, le Dr Leo Kanner de l'hôpital Johns Hopkins a étudié un groupe de 11 enfants et a introduit le terme d'autisme infantile précoce dans la langue anglaise. En même temps, un scientifique allemand, le Dr Hans Asperger, a décrit une forme plus bénigne du trouble qui est devenue connue sous le nom de syndrome d’Asperger.

Ainsi, ces deux troubles ont été décrits et sont aujourd'hui répertoriés dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux comme des troubles neurodéveloppementaux, plus souvent appelés aujourd'hui troubles du spectre autistique (TSA). Tous ces troubles se caractérisent par divers degrés de déficience des capacités de communication, des interactions sociales et des schémas de comportement restreints, répétitifs et stéréotypés.

Depuis 2013, le syndrome d'Asperger est considéré comme un trouble du spectre autistique, tout comme les termes autisme infantile, autisme de Kanner, autisme atypique, autisme de haut niveau et trouble désintégratif de l'enfance. La plupart des personnes précédemment diagnostiquées avec le syndrome d'Asperger seraient considérées comme ayant un niveau de gravité 1, ou autisme de «haut fonctionnement».

Symptômes de l'autisme

Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) peuvent souvent être détectés de manière fiable à l'âge de 3 ans, et dans certains cas dès 18 mois. Des études suggèrent que de nombreux enfants peuvent éventuellement être identifiés avec précision à l'âge de 1 an ou même plus jeune. L'apparition de l'un des signes avant-coureurs d'un TSA est une raison pour qu'un enfant soit évalué par un professionnel spécialisé dans ces troubles.

Les parents sont généralement les premiers à remarquer des comportements inhabituels chez leur enfant. Dans certains cas, le bébé semblait «différent» de la naissance, insensible aux gens ou se concentrant intensément sur un élément pendant de longues périodes. Les premiers signes d'un TSA peuvent également apparaître chez les enfants qui semblent se développer normalement. Lorsqu'un enfant en bas âge engageant et babillant devient soudainement silencieux, renfermé, abusif ou indifférent aux ouvertures sociales, quelque chose ne va pas. La recherche a montré que les parents ont généralement raison de remarquer les problèmes de développement, bien qu'ils ne réalisent peut-être pas la nature spécifique ou l'ampleur du problème.

La gravité des troubles du spectre autistique varie de légère à sévère, les formes les plus graves étant caractérisées par un discours et des comportements qui peuvent être difficiles à comprendre.

Prévalence, causes et diagnostic

En 2007, les Centers for Disease Control (CDC) des États-Unis ont constaté que le taux était plus élevé que les taux trouvés dans les études menées aux États-Unis dans les années 1980 et au début des années 1990 (enquête basée sur des données de 2000 et 2002). L'enquête du CDC a attribué un diagnostic de trouble du spectre autistique basé sur les dossiers de santé et scolaires des enfants de 8 ans dans 14 communautés à travers les États-Unis.Le débat se poursuit sur la question de savoir si cela représente une véritable augmentation de la prévalence de l'autisme. Les changements dans les critères utilisés pour diagnostiquer l'autisme, ainsi que la reconnaissance accrue du trouble par les professionnels et le public peuvent tous être des facteurs contributifs.

Les données d'un rapport précédent du programme du CDC basé à Atlanta ont révélé que le taux de troubles du spectre autistique était de 3,4 pour 1 000 pour les enfants de 3 à 10 ans. Résumant ceci et plusieurs autres études majeures sur la prévalence de l'autisme, le CDC estime que 2 à 6 enfants sur 1000 (de 1 sur 500 à 1 sur 150) ont un TSA. Le risque est 3 à 4 fois plus élevé chez les hommes que chez les femmes. Des recherches de 2009 suggèrent que l'autisme touche désormais 1 enfant sur 110.

Selon Autism Speaks, une association de défense à but non lucratif dédiée à la compréhension de l'autisme, il n'y a pas de cause unique connue de l'autisme. Au lieu de cela, les chercheurs ont identifié un certain nombre de caractéristiques qui peuvent rendre une personne plus à risque de développer la maladie. Ceux-ci comprennent des facteurs génétiques, des facteurs environnementaux (tels que les parents ont un enfant à un âge plus avancé, des complications liées à la grossesse ou à l'accouchement et des grossesses espacées de moins d'un an) et des différences dans la biologie et la structure du cerveau. Il n'y a absolument aucune preuve scientifique crédible établissant un lien entre l'autisme et les vaccins infantiles.

Traitement de l'autisme

Une intervention précoce est importante dans le traitement des troubles du spectre autistique. Le plus tôt un enfant est vu par un spécialiste, le meilleur résultat pour l'enfant et la famille. La plupart des approches de traitement pour cette condition utilisent la psychothérapie comme fondement du changement. Il existe une variété de techniques thérapeutiques utilisées pour aider une personne atteinte de cette maladie à apprendre à gérer ses symptômes au cours de sa vie.

Pour certaines personnes autistes, les interventions peuvent cibler des déficits spécifiques en matière d'apprentissage, de langage, d'imitation, d'attention, de motivation, de conformité et d'initiative d'interaction. Ces types de traitement peuvent inclure des méthodes comportementales, la thérapie de la communication, l'ergothérapie et la physiothérapie ainsi que des interventions de jeu social.

Vivre avec et gérer l'autisme

Le genre de vie d'une personne atteinte de TSA dépend en grande partie d'un certain nombre de facteurs: la gravité du trouble et la rapidité avec laquelle l'enfant a reçu un traitement pour ses symptômes. Moins l'enfant est sévère et plus tôt est traité, plus il est probable qu'il aura une capacité significativement bonne à vivre avec et à gérer son état tout au long de sa vie. Si un enfant souffre d'autisme grave, cependant, il peut avoir besoin d'une aide à vie pour diverses activités quotidiennes de vie, d'apprentissage et de travail.

Obtenir de l'aide

Il existe de nombreuses façons de commencer votre cheminement vers le rétablissement d'un trouble du spectre autistique, que ce soit pour vous-même ou pour votre enfant ou adolescent. De nombreuses personnes commencent par consulter leur médecin ou leur médecin de famille pour voir si elles pourraient vraiment souffrir de ce trouble. Bien que ce soit un bon début, vous êtes également encouragé à consulter immédiatement un spécialiste en santé mentale. Les spécialistes - comme les psychologues et les psychiatres - peuvent diagnostiquer un trouble mental de manière plus fiable qu'un médecin de famille.

Certaines personnes peuvent se sentir plus à l'aise pour en savoir plus sur la maladie en premier. Bien que nous ayons une grande bibliothèque de ressources ici, nous avons également un ensemble de et un groupe de soutien en ligne dirigé par des pairs juste pour cette condition.

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Plus de ressources et d'histoires: le syndrome d'Asperger dans les journaux de récupération OC87

Références

Association américaine de psychiatrie. (2013). Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (5e éd.). Washington, DC: auteur.

Institut national de la santé mentale. (2019). Troubles du spectre autistique. Récupéré de https://www.nimh.nih.gov/health/topics/autism-spectrum-disorders-asd/index.shtml le 2 mars 2019.