Équilibrer les facteurs sociaux et génétiques dans la formation des amitiés
Université du Colorado - Les chercheurs de Boulder ont déclaré que les similitudes génétiques peuvent aider à expliquer pourquoi les oiseaux humains d'une plume se rassemblent, mais l'histoire complète de la raison pour laquelle les gens deviennent amis "dépend de l'environnement social dans lequel les individus interagissent les uns avec les autres."
Néanmoins, les gens sont plus susceptibles de se lier d'amitié avec des personnes génétiquement similaires lorsque leur environnement est stratifié, lorsque des groupes disparates sont découragés d'interagir, selon l'étude. Cependant, lorsque les environnements étaient plus sans classe, les amis étaient moins susceptibles de partager certains gènes.
Les scientifiques débattent de la mesure dans laquelle la génétique ou les facteurs environnementaux - «nature» ou «nourrir» - prédisent certains comportements, a déclaré le Dr Jason Boardman, professeur agrégé de sociologie.
«Pour tous les résultats socio-démographiques qui nous intéressent, que ce soit la fécondité, le mariage, la migration, la santé, ce n’est jamais la nature ou l’éducation. C’est toujours la nature et nourrir », dit-il. «Et la plupart du temps, cela a beaucoup plus à voir avec l'éducation.»
Les résultats de l'étude sont publiés dans le Actes de l'Académie nationale des sciences.
Au début de l’année dernière, PNAS a publié une étude rapportant des preuves que certains gènes partagés pourraient déterminer le choix d’amis des gens. Le magazine Time a surnommé ces «amis avec des avantages (génétiques)».
Boardman est un sociologue possédant une grande expertise génétique. «Vous ne pouvez pas comprendre la propagation des comportements liés à la santé - pourquoi les gens fument, pourquoi ils boivent, pourquoi ils peuvent ou non être obèses - à moins de comprendre leur responsabilité génétique et de les placer également dans le bon contexte social», a-t-il déclaré.
L'équipe de recherche a utilisé les données de l'Étude longitudinale nationale sur la santé des adolescents. L’équipe de Boardman s’est concentrée sur 1 503 couples d’amis de la 7e à la 12e année dans 41 écoles. Comme pour l’étude précédente, le groupe de Boardman a découvert que certaines paires d’amis partageaient certaines caractéristiques génétiques.
L'équipe a testé les preuves, arguant que si les gènes étaient le facteur d'amitié moteur, l'amitié basée sur la génétique devrait émerger le plus souvent et facilement dans les écoles avec le moins de frictions sociales. «Mais nous avons trouvé exactement le contraire», dit-il.
Dans les environnements les plus socialement égaux, l'homophilie génétique (ou l'amour de la même chose) était «assez faible», ce qui signifie que les amis étaient moins susceptibles de partager des traits génétiques. Il a ajouté: «C'est dans les environnements sociaux les plus inégaux que nous avons constaté le plus haut niveau d'homophilie génétique.»
Dans une école socialement stratifiée, «les élèves de différentes populations au sein de l’école peuvent être effectivement interdits d’amitié», a écrit l’équipe.
Boardman croit qu'une compréhension du comportement social est nécessaire pour caractériser la nature multidimensionnelle et multiniveau de l'environnement social.
Les scientifiques ne peuvent pas comprendre pleinement les changements héréditaires dans l'expression des gènes à moins de comprendre «dans quel genre d'écoles les gens vont, dans quels quartiers ils vivent» et d'autres facteurs sociaux, a déclaré Boardman.
"Pour moi, dire si les gènes prédisent les amitiés sans comprendre le contexte dans lequel ces amitiés peuvent ou non se produire ne raconte tout simplement pas toute l'histoire."
Source: Université du Colorado à Boulder
