Stratégies clés pour aider votre enfant à retourner à l'école pendant une pandémie
Le changement est difficile pour nous tous. Depuis le début du COVID-19 au printemps, nous sommes dans un état de flux constant. Les familles sont passées de la routine et toujours en déplacement à se mettre à l'abri sur place dans leurs maisons.Du jour au lendemain, le travail et l'éducation allaient de l'extérieur vers l'intérieur, passant des bureaux et des écoles à nos tables de cuisine. Les séances de thérapie ont déménagé et la télésanté est devenue la nouvelle norme. Nous avons fait de la maternelle en cuisine et de la thérapie à distance pendant un certain temps avant de passer à l'été. Maintenant que les jours raccourcissent et que les allées de Target sont remplies de boîtes Crayola jaune vif, il est temps de repenser à l’école.
Les transitions peuvent signifier des défis, surtout lorsqu'elles nous sont imposées. En tant qu'adultes, nous pouvons les analyser dans notre esprit et les aborder de manière rationnelle. Pour les enfants, cela peut être plus difficile. Ils ne peuvent pas pivoter aussi facilement et cela peut provoquer des troubles ou de la frustration. Alors que vous vous préparez à faire la transition vers l'école à l'époque du COVID-19, voici quelques stratégies pour faciliter la transition.
La communication est la clé
Même si votre enfant est trop jeune pour comprendre ce qui se passe avec COVID, il est important de communiquer ce que vous pouvez. Aidez-les à comprendre ce qui restera le même et ce qui sera différent à l'approche de l'année scolaire. Participeront-ils à un apprentissage en personne ou leurs cours seront-ils dispensés à distance? Des masques seront-ils nécessaires? Abordez ces questions et préoccupations bien avant le début de l'école pour leur laisser le temps de se sentir à l'aise.Le jeu de rôle est un excellent moyen d'aider votre enfant à comprendre. Demander à votre enfant de jouer le rôle de l'adulte et aux parents de jouer comme l'enfant est un excellent moyen d'aider votre enfant à comprendre et à identifier les comportements efficaces liés à différentes situations lorsque vous modélisez des comportements appropriés.
Si votre enfant a des problèmes sensoriels ou un handicap qui l'empêche de porter un masque, communiquez avec son école ou l'équipe du plan éducatif individualisé (PEI) avant de commencer l'école. Impliquez votre équipe de thérapie dans le processus. Faites confiance à votre équipe pour vous aider à résoudre tout problème concernant les mesures de sécurité supplémentaires.
Normaliser les masques
De nombreux districts scolaires prévoient de porter des masques à l'automne. Si votre enfant porte un masque à l'école, laissez-le participer au processus de sélection de masques amusants pour qu'il se sente inclus. Normaliser les masques en les portant ensemble autour de la maison ou lors des courses afin qu'ils s'habituent à la sensation d'un masque sur leur visage.
Les enfants peuvent avoir plus de mal à reconnaître les personnes masquées. Selon un article récent du NY Times, les enfants ne commencent à reconnaître une personne dans son ensemble qu'à l'âge de six ans, ce qui peut leur causer des difficultés à reconnaître les visages lorsqu'ils sont partiellement couverts. Pour vous réconforter, mettez vos masques et enlevez-les plusieurs fois afin que votre enfant reconnaisse que vous êtes toujours maman ou papa, masque ou non.
De nombreux enfants se préparent à l'école en achetant de nouvelles fournitures scolaires et même des tenues. Intégrez le masque de votre enfant à cela en lui demandant de choisir un nouveau masque pour le premier jour d’école. Cela les motivera à le porter et à le montrer à leurs amis (exemple: un enfant aime Mickey Mouse afin qu'il puisse choisir un masque avec un nez de Mickey Mouse).
Rester connecté
Il est difficile de rester connecté lorsque nous sommes à distance sociale. Il est temps de faire preuve de créativité! Trouvez des moyens de rester en contact avec vos amis, votre famille et l’école de votre enfant pendant que vous êtes à la maison. Suivez les directives de votre service de santé local. Considérez certaines de ces options pour rester proche de loin.
- Avoir un rendez-vous Skype: c'est idéal pour que les parents et les enfants se sentent connectés. Attrapez quelques amis et sautez en ligne pour un appel Skype ou Zoom. Tout le monde peut appeler depuis l'intimité de sa maison sans risque de germes. Dans les semaines précédant l’école, organisez une session virtuelle avec quelques-uns des camarades de classe de votre enfant et peut-être même leur professeur.
- Temps de jeu socialement éloigné: si vous êtes à l’aise, vous pouvez organiser un temps de jeu socialement éloigné avec l’un des amis de votre enfant. Rendez-vous quelque part à l'extérieur et «partagez» une collation. Chaque enfant peut apporter une couverture pour s'asseoir et une collation à déguster pendant qu'il rattrape son retard.
- Obtenez un correspondant: depuis que nous sommes séparés par COVID, la communication a changé. Les gens écrivent plus de lettres et d'e-mails pour rester connectés. Aidez votre enfant à dessiner une carte pour son nouvel enseignant ou un camarade de classe, en lui faisant savoir à quel point il est enthousiasmé par la nouvelle année scolaire.
Examiner, préparer et planifier
Si votre enfant a un IEP, commencer l'année scolaire peut signifier encore plus de préparation. Passez en revue le PEI existant de votre enfant afin que vous puissiez répondre à toute préoccupation concernant la façon dont ses besoins seront satisfaits à l'école avec les procédures COVID en place. Assurez-vous que vous êtes tous sur la même longueur d'onde avant le début de l'année scolaire.
Célébrez la fin de l'été
Bien que cela puisse paraître différent, cela n'a pas à être moins amusant. Fêtez la fin de l'été et la rentrée avec un séjour ou une fête de famille. Dans notre maison, les enfants adorent faire la fête et toute occasion demande des ballons et une friandise sucrée. Une célébration peut montrer à votre enfant que le début d'une nouvelle année scolaire est quelque chose d'excitant, pas de craindre.
Ajuster les heures de coucher
En préparation de la transition vers l'école, demandez à votre enfant de commencer à se coucher plus tôt et de se réveiller plus tôt le matin. Deux semaines avant le début de l'école, commencez à demander à votre enfant de se coucher de plus en plus tôt chaque soir, jusqu'à ce qu'il atteigne l'heure de coucher souhaitée trois nuits avant le début de l'école. L'été et les trois mois précédents ayant eu un type d'horaire très détendu et différent, le retour à une routine pourrait être bénéfique pour votre enfant lors de la transition vers l'école.
N'oubliez pas que nous sommes tous dans le même bateau. Ces changements ont un impact sur tout le monde, alors que nous effectuons à nouveau la transition, nous le ferons en équipe.