Élever votre propre altesse royale à droite

Son Altesse Royale, le prince George de Cambridge, est arrivé. Bien qu'il ne soit qu'un nouveau-né, il est toujours un prince et sera traité royalement. C’est une bénédiction et, parfois, je suis sûr qu’il la considérera comme une malédiction.

Pourquoi? Parce que si beaucoup lui sera donné, on attendra beaucoup de lui - surtout comment se comporter. Il sera élevé comme royauté, élevé pour assumer gracieusement les devoirs, les responsabilités et les obligations d'un futur roi d'Angleterre.

Bien qu'il soit prince, il ne sera pas autorisé à faire ce qu'il veut. Il n'aura pas de serviteurs qui font pour lui ce qu'il peut faire pour lui-même. Il n'obtiendra pas tout ce qu'il veut simplement parce qu'il le veut. En bref, en tant que prince, il ne sera pas élevé pour être un enfant pourri gâté.

Comparez cela avec l'éducation typique de nombreux enfants américains qui sont traités comme des rois dès le jour de leur naissance. Ils sont considérés comme spéciaux. Ils sont traités comme exceptionnels. Ils sont accueillis en tant que princes et princesses. Ce dont ils ont besoin est prioritaire. Ce qu'ils ressentent règne en maître. Ce qu'ils désirent devient primordial. Ce qui semble bien - jusqu'à ce que vous vous rappeliez qu'il y a d'autres personnes dans la famille, d'autres personnes dans le monde, qui ont aussi des besoins, des sentiments et des désirs qui peuvent entrer en conflit avec ce que votre «prince» désire.

Élever votre enfant en tant que prince en lui donnant tout ce qu'il veut est l'antithèse d'élever un enfant princier. Comment savoir si vous en faites trop pour votre enfant? Voici trois scénarios qui peuvent vous faire rougir:

• Si vous suppliez constamment votre enfant de prendre en charge ses propres responsabilités, vous n’élève pas de royauté. Lorsque vous passez 20 minutes chaque soir à supplier votre fils de 8 ans de prendre un bain, alors, épuisé, recourez à la corruption, quelque chose ne va pas.
• Si vous êtes devenu le serviteur de votre «princesse», en faisant pour elle ce qu’elle est parfaitement capable de faire pour elle-même, vous n’élève pas la royauté. Lorsque votre fille de 9 ans laisse tomber sa fourchette, puis se plaint qu'elle «n'a pas de fourchette», vous précipitez-vous dans la cuisine pour lui en acheter une nouvelle? Si tel est le cas, quelque chose ne va pas.
• Si vous passez la plus grande partie de votre journée à faire des choses pour obtenir l'approbation de votre progéniture «royale», alors qu'il ne se soucie pas beaucoup de savoir s'il gagne votre approbation, vous n'augmentez pas la royauté. Lorsque votre fils de 10 ans s'ennuie, se plaignant de ne rien faire (malgré une abondance de jouets, de jeux et de gadgets numériques), vous sentez-vous coupable de ne pas le divertir 24h / 24 et 7j / 7? Si tel est le cas, quelque chose ne va pas.

Certains membres de la royauté, comme la progéniture impériale de la dynastie Ming, étaient connus pour pousser la satisfaction personnelle à l'extrême. «Ce que je veux, c'est ce que je veux.Donnez-moi le ou vous partez pour le donjon. " Mais la royauté d’aujourd’hui, y compris Son Altesse Royale le prince George de Cambridge, est élevée pour devenir des personnes responsables, responsables, dignes de confiance, liées au devoir et fonctionnant bien. Vous ne le souhaitez pas aussi pour votre enfant?

Si vous avez les moyens financiers de faire plaisir à votre progéniture avec des accoutrements royaux et des expériences princières, allez-y et faites-le. Mais n'oubliez pas que l'aspect le plus important de l'éducation d'un enfant est de s'assurer qu'il grandit pour devenir une personne attentionnée, compétente et compatissante qui sera un adulte qui fonctionne bien. Ne négligez pas cet aspect de l’éducation des enfants et ne soyez pas surpris si votre enfant a 40 ans, de retour à la maison dans son ancienne chambre, dormant jusqu'à midi, se défonçant et vous blâmant toujours pour tous ses problèmes.