Le jeu dans la nature peut stimuler la créativité, la réflexion complexe et les compétences sociales des enfants
Une nouvelle étude australienne révèle que les jeux dans la nature peuvent améliorer les capacités de réflexion complexes, les compétences sociales et la créativité des enfants.
Des chercheurs de l'Université d'Australie du Sud (UniSA) ont mené une revue systématique explorant l'impact du jeu dans la nature sur la santé et le développement des enfants âgés de 2 à 12 ans. L'étude est la première à fournir des preuves qui soutiennent le développement d'espaces de jeux innovants dans la nature. dans les garderies et les écoles.
Les résultats, publiés dans la revue PLOS, soutiennent également l’investissement dans les parcs urbains et urbains qui offriraient d’importantes possibilités de développement physique, social et affectif des enfants.
«Le jeu dans la nature consiste à jouer librement avec et dans la nature. Il s'agit de faire des tartes à la boue, de créer des forts de bâton, de vivre une aventure en plein air et de se salir », a déclaré Kylie Dankiw, étudiante à la maîtrise à l'UniSA. «Ce sont toutes des choses que les enfants adorent faire, mais malheureusement, comme la société est devenue plus sédentaire, averse au risque et manque de temps, moins d'enfants ont ces opportunités.
«En jouant dans la nature, les enfants peuvent développer leurs capacités physiques - leur équilibre, leur forme physique et leur force. Et, en jouant avec les autres, ils acquièrent des compétences de négociation précieuses, des concepts de partage et d'amitié, qui peuvent contribuer à une bonne résilience émotionnelle et sociale.
En collaboration avec la professeure agrégée Katherine Baldock, Dankiw a mené une revue systématique de 2 927 articles évalués par des pairs. Les chercheurs l'ont réduit à 16 études qui impliquaient des jeux libres non structurés dans la nature (forêt, espaces verts, extérieur, jardins) et incluaient des éléments naturels (très végétalisés, rochers, boue, sable, jardins, forêts, étangs et eau) pour déterminer l'impact des jeux de nature sur la santé et le développement des enfants.
L’équipe a constaté que le jeu dans la nature améliorait les niveaux d’activité physique, de condition physique, de motricité, d’apprentissage et de développement social et affectif des enfants. Ils ont également découvert que le jeu dans la nature pouvait améliorer les résultats cognitifs et d'apprentissage, y compris les niveaux d'attention et de concentration des enfants, la ponctualité, l'installation en classe (même après le jeu), le jeu constructif, le jeu social, ainsi que le jeu imaginatif et fonctionnel.
«Au cours des dernières années, les jeux dans la nature sont devenus plus populaires auprès des écoles et des garderies, et bon nombre d'entre eux ont réaménagé des espaces de jeu pour incorporer des éléments naturels, comme des arbres, des plantes et des rochers», a déclaré Dankiw. «Mais alors qu’ils passent des terrains de jeux traditionnels« fantastiques en plastique »à de nouveaux espaces de jeu basés sur la nature, ils recherchent également des preuves empiriques qui soutiennent leurs investissements.
«Notre recherche est la première à examiner de manière rigoureuse, transparente et systématique l'ensemble des travaux sur les jeux de nature et à montrer leur impact sur le développement des enfants. Nous sommes heureux de dire que les résultats indiquent un lien positif entre les jeux dans la nature et le développement des enfants. "
Source: Université d'Australie du Sud
