Les rencontres au collège sont liées au décrochage scolaire, à la consommation de drogues
«Les relations amoureuses sont une caractéristique de l’adolescence, mais très peu d’études ont examiné les différences entre les adolescents dans le développement de ces relations», a déclaré Pamela Orpinas, Ph.D., auteure de l’étude et professeure au College of Public Health de l’Université de Géorgie.
Orpinas a suivi un groupe de 624 élèves de la sixième à la 12e année. Chaque année, les étudiants remplissaient un sondage indiquant s'ils étaient sortis ensemble. Ils ont également signalé la fréquence des différents comportements, y compris la consommation de drogues et d'alcool. Leurs enseignants ont également rempli des questionnaires sur les efforts académiques des élèves.
Appelée étude longitudinale Healthy Teens, elle comprenait des écoles de six districts scolaires du nord-est de la Géorgie.
«Dans notre étude, nous avons trouvé quatre trajectoires distinctes», a déclaré Orpinas. «Certains élèves n'ont jamais ou presque jamais déclaré sortir du collège au lycée, et ces élèves avaient toujours les meilleures compétences d'étude selon leurs enseignants.
«D'autres étudiants sortaient rarement au collège, mais augmentaient la fréquence des fréquentations au lycée. Nous avons également vu un grand nombre d'élèves qui ont déclaré sortir ensemble depuis la sixième année. »
Parmi les dateurs précoces, une grande partie du groupe d'étude - 38 pour cent - a signalé une datation à presque tous les points de mesure de l'étude. Le deuxième segment à risque, identifié comme «rencontres au lycée», représentait 22 pour cent de l'échantillon. Cent pour cent de ces élèves sont sortis en sixième.
«À tout moment, les enseignants ont évalué les étudiants qui ont déclaré la fréquence la plus faible de rencontres comme ayant les meilleures compétences d'étude et les étudiants avec les plus fortes rencontres comme ayant les pires compétences d'étude», selon le chercheur.
«Une explication probable de la pire performance éducative des jeunes dateurs est que ces adolescents commencent à sortir tôt dans le cadre d'un modèle global de comportements à haut risque», a expliqué Orpinas.
Les enfants de ces premiers groupes de rencontres étaient également deux fois plus susceptibles de consommer de l'alcool et des drogues, a-t-elle noté.
"Sortir avec un camarade de classe peut avoir les mêmes complications émotionnelles que sortir avec un collègue", a déclaré Orpinas. «Lorsque le couple se sépare, ils doivent continuer à se voir en classe et peut-être voir l'ex-partenaire sortir avec quelqu'un d'autre. Il est raisonnable de penser que ce scénario pourrait être lié à la dépression et détourner l'attention de l'étude.
Selon le chercheur, des recherches supplémentaires sont nécessaires pour identifier les caractéristiques qui distinguent la datation en tant que processus de développement sain de la datation dans le cadre d'un syndrome de comportements problématiques.
L'étude suggère que «la datation ne devrait pas être considérée comme un rite de passage au collège», a conclu Orpinas.
L'étude a été publiée dans le Journal de recherche sur l'adolescence.
Source: Université de Géorgie
