Sur les réseaux sociaux, les adolescents prennent d'abord des risques, demandent de l'aide plus tard
Selon une nouvelle étude, les adolescents ont tendance à aborder la vie privée sur les réseaux sociaux d'une manière très différente de celle des adultes. Alors que la plupart des adultes réfléchissent d'abord et posent ensuite des questions, les adolescents ont tendance à prendre le risque et à demander de l'aide.
Les adolescents sont généralement exposés à de plus grands risques en ligne car ils utilisent les médias sociaux comme plateforme d'expression et d'acceptation de soi. Ils peuvent divulguer des informations de contact importantes ou des photographies avec des inconnus, par exemple.
«Les adultes ne savent pas à quel point cela représente un problème pour les adolescents», a déclaré Haiyan Jia, chercheur postdoctoral en sciences et technologies de l’information.
«Avant de travailler sur ces articles, j'étais attiré par la question parce que j'ai entendu parler de tant de tragédies d'adolescents qui exploraient leur identité en ligne et cela les a conduits à des situations très risquées, souvent avec des conséquences terribles.
«Les adultes trouvent souvent cela très difficile à comprendre et paradoxal parce qu'ils sont tellement habitués à considérer les risques possibles de divulgation d'informations en ligne d'abord, puis à prendre les précautions nécessaires, en fonction de ces préoccupations», a déclaré Jia.
«Ce que notre modèle suggère, c'est que les adolescents ne pensent pas de cette façon - ils dévoilent et évaluent ensuite les conséquences. Le processus est de nature plus expérientielle pour les adolescents. »
Les résultats donnent un aperçu de ce que les chercheurs appellent le «paradoxe de la vie privée», note Pamela Wisniewski, post-doctorante en sciences et technologie de l’information, qui a travaillé avec Jia. Elle ajoute que le paradoxe de la vie privée suggère qu'il existe un décalage entre les préoccupations des adolescents en matière de protection de la vie privée et les informations qu'ils divulguent.
"Pour les adultes, le modèle de base est que différents facteurs contribuent à la préoccupation d'un individu pour la confidentialité de ses informations et sur la base de ce problème de confidentialité, l'utilisateur prend certaines mesures, par exemple en divulguant moins d'informations", a déclaré Wisniewski. "Il s'agit d'un modèle très rationnel, axé sur les adultes, cependant, qui ne semble pas applicable aux adolescents."
Lorsque les adolescents sont confrontés à des problèmes de confidentialité, ils essaient souvent de trouver des mesures de protection possibles pour réduire les risques, selon les chercheurs. Cela comprend la recherche de conseils auprès d'adultes, la suppression d'informations en ligne ou la mise hors ligne complète.
La première impulsion d'un parent peut être de lui retirer l'accès à Internet ou aux médias sociaux, mais éviter complètement les risques peut causer d'autres problèmes, ont déclaré les chercheurs.
«Premièrement, je ne peux pas imaginer un adolescent grandir et éviter Internet et les communications en ligne à cet âge», a déclaré Jia.
"Mais il y a aussi un danger que sans prendre le minimum de risques, les adolescents n'auront pas accès à tous les avantages positifs d'Internet, ni n'apprendront à gérer les risques et à naviguer en toute sécurité dans ce monde en ligne."
Jia utilise le concept des cours de natation comme le meilleur modèle pour les parents qui souhaitent encourager leurs adolescents à utiliser Internet et les médias sociaux en toute sécurité. «C’est un peu comme apprendre à nager», a déclaré Jia.
«Vous vous assurez qu'ils entrent lentement dans l'eau et assurez-vous qu'ils savent nager avant de les laisser nager seuls et dans les parties les plus profondes.
Pour l'étude, les chercheurs ont examiné les données de l'enquête 2012 sur la gestion des adolescents et de la vie privée du Pew Research Center. L'enquête a recueilli des informations sur les comportements des médias sociaux auprès de 588 adolescents aux États-Unis, dont la plupart étaient des utilisateurs actifs de sites tels que Facebook.
Les chercheurs ont présenté leurs résultats lors de la conférence sur le travail coopératif assisté par ordinateur et l'informatique sociale.
Source: État de Pennsylvanie
