La télévision dans la chambre à coucher peut entraver le développement des enfants d’âge préscolaire
Les enfants d'âge préscolaire qui passent trop de temps devant la télévision de la chambre risquent de ne pas avoir suffisamment d'interactions physiques et sociales pour favoriser un bon développement physique et socio-émotionnel, selon une nouvelle étude publiée dans le journal. Recherche pédiatrique.
Les résultats montrent que les enfants de 4 ans avec une télévision dans la chambre à coucher sont plus susceptibles de développer un indice de masse corporelle (IMC) beaucoup plus élevé, des niveaux de sociabilité plus faibles et des niveaux plus élevés de détresse émotionnelle, de symptômes dépressifs, de victimisation et d'agression physique.
«Les premières années sont une période critique dans le développement d’un enfant», a déclaré l’auteur de l’étude, la Dre Linda Pagani, professeure à l’École de psychoéducation de l’Université de Montréal, qui a récemment présenté ses résultats à la Convention internationale des sciences psychologiques à Paris.
«Intuitivement, les parents savent que la façon dont leurs enfants passent leur temps libre aura un impact sur leur bien-être à long terme», a déclaré Pagani. «Et la télévision étant leur passe-temps le plus courant, il est clair que les nombreuses heures qu’ils passent devant l’écran ont un effet sur leur croissance et leur développement, surtout si la télévision se trouve dans un lieu privé comme la chambre.»
Avec leur attention détournée, les enfants risquent de ne pas avoir suffisamment d'interactions physiques et sociales pour encourager un développement physique et socio-émotionnel approprié, a déclaré Pagani.
«Pour tester cette hypothèse, nous avons suivi longitudinalement une cohorte de naissance pour examiner s'il y avait un lien entre le fait d'avoir une télévision dans la chambre à coucher à 4 ans, pendant la période préscolaire critique pour le développement neurologique, et plus tard les problèmes physiques, mentaux et sociaux au début de l'adolescence. Notre objectif était d'éliminer toutes les conditions préexistantes des enfants ou des familles qui pourraient fausser nos résultats. »
Pour l'étude, les chercheurs ont analysé les données de la cohorte canadienne de naissance de 1 859 enfants québécois nés entre le printemps 1997 et le printemps 1998, dans le cadre de l'Étude longitudinale québécoise sur le développement de l'enfant coordonnée par l'Institut de la statistique du Québec.
Pour évaluer la santé des enfants à 13 ans, des examinateurs indépendants ont mesuré leur indice de masse corporelle; les adolescents ont également signalé leur consommation d'aliments malsains. Pour déterminer tout problème psychologique, les enseignants ont évalué le niveau de stress émotionnel auquel les enfants étaient confrontés.
Les adolescents ont également achevé une version courte de l’Inventaire de la dépression chez les enfants. Pour évaluer les problèmes sociaux, les enseignants ont indiqué dans quelle mesure les enfants s'entendaient bien avec leurs pairs et s'ils étaient victimes d'intimidation. Tous ces facteurs sont de bons prédicteurs de la santé physique et mentale à l'âge adulte.
Les résultats étaient clairs: avoir une télévision dans la chambre à coucher à l'âge de 4 ans rendait plus probable que l'enfant aurait plus tard un indice de masse corporelle significativement plus élevé, des habitudes alimentaires plus malsaines, des niveaux de sociabilité plus faibles et des niveaux plus élevés de détresse émotionnelle, de symptômes dépressifs, victimisation et agressivité physique, quels que soient les facteurs individuels et familiaux qui les auraient prédisposés à de tels problèmes.
"L'emplacement de la télévision semble avoir une importance", a déclaré Pagani. «Avoir un accès privé au temps d'écran dans la chambre pendant les années préscolaires n'est pas de bon augure pour la santé à long terme. Les enfants de notre étude sont nés à une époque où la télévision était le seul écran de la chambre. »
«Aujourd'hui, étant donné la portabilité des appareils numériques et le passage constant d'un appareil à un autre, les directives de l'American Academy of Pediatrics ont clairement des raisons d'encourager les zones sans écran et les emplacements sans écran à la maison, en particulier compte tenu des implications pour le croissance et développement des enfants. Notre recherche soutient une position forte en matière de directives parentales sur la disponibilité et l'accessibilité des téléviseurs et autres appareils. »
Source: Université de Montréal
