La TCC peut atténuer l’anxiété dentaire des enfants
Comme de nombreux parents peuvent en témoigner, il n'est pas rare qu'un enfant éprouve une anxiété importante lorsqu'il se rend chez le dentiste. Malheureusement, l'anxiété peut influencer les soins dentaires pédiatriques et les effets se poursuivent jusqu'à l'âge adulte. De nouvelles recherches suggèrent que la thérapie cognitivo-comportementale peut fournir une solution non pharmaceutique à l'énigme.
Dans cette étude, des chercheurs britanniques décrivent le développement d’une ressource de thérapie cognitivo-comportementale (TCC) d’auto-assistance guidée pour la gestion de l’anxiété dentaire chez les enfants.
Les enquêteurs estiment que l'intervention pilote fournit des preuves de la faisabilité et de l'acceptabilité de cette approche auprès d'enfants âgés de neuf à 16 ans.
La TCC est un traitement factuel de l'anxiété dentaire; cependant, l'accès à la thérapie est limité. Cette étude a utilisé une conception de méthodes mixtes où, dans la première phase, une approche qualitative «basée sur la personne» a informé le développement de la ressource de TCC d'auto-assistance.
Des directives pour l'élaboration et l'évaluation d'interventions complexes ont également été utilisées. Au cours de la phase deux, les enfants âgés de neuf à 16 ans qui avaient une anxiété dentaire élevée autodéclarée et qui fréquentaient un service dentaire communautaire ou un hôpital dentaire ont été invités à utiliser la ressource TCC.
Les enfants ont rempli des questionnaires qui évaluaient leur anxiété dentaire et leur qualité de vie liée à la santé avant et après leur utilisation de la ressource. Les taux de recrutement et d'achèvement ont également été enregistrés.
L'acceptabilité de la ressource CBT a été explorée à l'aide d'entretiens et de groupes de discussion avec des enfants, des parents / soignants et des professionnels dentaires. Au total, 85 enfants ont été invités à participer à l'étude de faisabilité et à tester la ressource CBT.
Le taux de recrutement (proportion d'enfants invités à participer à l'étude qui ont accepté de participer) et le taux d'achèvement (proportion d'enfants qui ont accepté de participer et qui ont terminé l'étude) étaient de 66% et 86%, respectivement. Un total de 48 patients ont terminé l'étude.
À la fin de l'étude, les auteurs ont constaté qu'il y avait une réduction significative de l'anxiété dentaire et une augmentation de la qualité de vie liée à la santé suite à l'utilisation de la ressource de thérapie comportementale cognitive d'auto-assistance guidée.
Les résultats de cette étude éclaireront la conception d’un essai définitif visant à examiner le traitement et la rentabilité de la ressource pour la réduction de l’anxiété dentaire chez les enfants.
L'étude apparaît dans la première partie en ligne deRecherche clinique et translationnelle JDR.
Source: Association internationale pour la recherche dentaire
