L’aide aux tâches ménagères n’améliore pas la maîtrise de soi des enfants
Une nouvelle étude, publiée dans le Journal de recherche en personnalité, constate que confier les tâches ménagères aux enfants peut ne pas améliorer leur maîtrise de soi, comme le croient de nombreux parents.
Le Dr Rodica Damian, professeur adjoint de psychologie à l'Université de Houston, admet que ce n'était pas le résultat auquel ils s'attendaient.
«Nous n'avons trouvé aucune preuve d'associations de co-développement entre les corvées et l'effort ou la maîtrise de soi, avec quatre sur quatre de nos hypothèses ne recevant aucun soutien empirique», a déclaré Damian. «Ces effets nuls étaient surprenants étant donné les fortes conceptions profanes et la base théorique de nos prédictions.»
Pourtant, dit-elle, elle n'utiliserait pas les résultats pour décourager les tâches de l'enfance.
«Peut-être que les corvées n’ont pas d’importance pour le développement de la personnalité, mais elles prédisent quand même le comportement futur des corvées», a déclaré Damian. «C'est une habitude stable et avoir une maison bien rangée n'est pas quelque chose à ignorer.»
La maîtrise de soi est définie comme un trait qui permet aux gens de supprimer les impulsions inappropriées, de concentrer leur attention et d'exécuter une action lorsqu'il y a une forte tendance à l'éviter.
Des études antérieures suggèrent que faire plus de devoirs est associé à une augmentation de la conscience, un trait de personnalité similaire à la maîtrise de soi, ce qui incite Damian à se demander si les tâches ménagères auraient un effet similaire sur le développement de la personnalité.
Malgré les progrès récents dans la compréhension de l'origine de la maîtrise de soi, aucune recherche connue n'existe sur le co-développement des tâches et la maîtrise de soi.
Pour l'étude, Damian a examiné les données du UC Davis California Families Project, une étude longitudinale de 10 ans sur des jeunes d'origine mexicaine évalués à 10, 12, 14, 16 et 19 ans, dans laquelle la maîtrise de soi a été signalée par les enfants. et les parents séparément. L'équipe de Damian a examiné si les tâches ménagères et la maîtrise de soi se développaient ensemble entre 10 et 16 ans.
Damian et ses collègues ont également exploré une question sans rapport avec les tâches ménagères; si les niveaux initiaux de maîtrise de soi à 10 ans, ainsi que les niveaux améliorés de 10 à 16 ans, prédisaient de meilleurs résultats au travail chez les jeunes adultes.
Dans ce cas, la réponse était oui. Les niveaux initiaux de maîtrise de soi et les augmentations de maîtrise de soi prédisaient des résultats positifs futurs dans l'emploi.
«Nous avons constaté que les enfants qui avaient une meilleure maîtrise de soi à 10 ans avaient moins de stress au travail et une meilleure adéquation au travail neuf ans plus tard. De plus, les enfants dont la maîtrise de soi a montré des changements positifs de 10 à 16 ans (quel que soit leur niveau initial de maîtrise de soi à 10 ans) avaient une plus grande satisfaction au travail et une plus grande autonomie au travail neuf ans plus tard », a déclaré Damian.
Il ne s'agit que de la troisième étude à examiner si les changements dans la maîtrise de soi prédisent de meilleurs résultats professionnels.
«Les résultats suggèrent que l’amélioration du niveau de maîtrise de soi, quel que soit votre point de départ, vous aidera plus tard dans la vie et il est important de le savoir. C’est un argument pour s’efforcer de s’améliorer au fil du temps », a déclaré Damian.
Damian a mené l'étude avec Olivia Atherton, Katherine Lawson et Richard Robins de l'Université de Californie à Davis.
Source: Université de Houston
