Les victimes d'intimidation à l'école courent un plus grand risque de maladie mentale et de chômage à 25 ans

Selon une nouvelle étude menée par des chercheurs de la Lancaster University Management School en Angleterre, les victimes d'intimidation au collège ou au lycée sont beaucoup plus susceptibles d'éprouver des problèmes de santé mentale et / ou du chômage plus tard dans la vie.

Les chercheurs ont analysé des données confidentielles sur plus de 7 000 étudiants âgés de 14 à 16 ans de l'étude longitudinale des jeunes en Angleterre. Les étudiants ont été interrogés à intervalles réguliers jusqu'à l'âge de 21 ans, puis de nouveau à 25 ans.

Les résultats montrent qu'environ la moitié des élèves avaient subi un certain type d'intimidation. Dans l'ensemble, le fait d'être victime d'intimidation à l'école a augmenté de 40% l'étendue des problèmes de santé mentale à 25 ans. Il a également augmenté la probabilité d'être au chômage à 25 ans d'environ 35 pour cent; et pour ceux qui travaillent, cela a réduit leurs revenus d'environ 2 pour cent.

«L'intimidation est répandue dans les écoles, et de nombreuses études documentent une relation négative entre l'intimidation et les résultats scolaires», a déclaré la co-auteure Dr. Emma Gorman du département d'économie de l'Université de Lancaster. «L'intimidation est également une question politique importante en raison de la crainte qu'en plus des résultats scolaires, l'intimidation puisse avoir des effets négatifs sur la vie des jeunes à long terme, tels qu'une faible estime de soi, des problèmes de santé mentale et de moins bonnes perspectives d'emploi. "

«Notre recherche montre que le fait d'être victime d'intimidation a un impact négatif sur d'importants résultats à long terme, en particulier le chômage, le revenu et la mauvaise santé. L’intimidation a des effets néfastes sur la vie des enfants non seulement à court terme, mais pendant de nombreuses années après. Celles-ci sont plus prononcées chez les élèves qui subissent des brimades persistantes ou des types d'intimidation violents. »

«Nos résultats suggèrent qu'une approche plus ciblée pour réduire les formes les plus extrêmes d'intimidation peut être justifiée.»

Les données, qui ont été rapportées à la fois par l'enfant et les parents, ont enregistré la fréquence à laquelle les enfants étaient victimes d'intimidation et le type d'intimidation dont ils étaient victimes. Les exemples d'intimidation dans l'étude comprennent le fait d'être appelé par des noms; être exclu des groupes sociaux; être menacé de violence; et vivre la violence.

Outre les conséquences néfastes plus tard dans la vie, la recherche montre que l'intimidation affecte les résultats scolaires des victimes pendant qu'elles sont à l'école, et au-delà dans l'enseignement supérieur et supérieur.

La recherche a été présentée lors de la conférence annuelle de la Royal Economic Society à l’Université de Warwick.

Source: Université de Lancaster