Trouver de nouvelles façons d'atteindre les adolescents sur la santé mentale

L'amélioration de la littératie en santé des Américains sur la santé mentale est une préoccupation constante, et une nouvelle étude cible une population spéciale - les adolescents.

Les experts rapportent que les adolescents ont souvent peur de partager leurs sentiments, leurs humeurs et leurs émotions. Malheureusement, cela signifie qu'ils ne reçoivent souvent pas les soins appropriés pour ce qui pourrait être les premiers stades de la maladie mentale.

Melissa Pinto-Foltz, Ph.D., chercheuse à l'Université Case Western Reserve, a décidé d'étudier comment elle pourrait aider les adolescents à s'exprimer, à demander de l'aide et à s'en tenir aux traitements qui les aident à se sentir mieux.

«Environ un Américain sur cinq souffre d'une maladie mentale, et la moitié de ces personnes éprouvent pour la première fois des symptômes de maladie mentale à l'adolescence», a-t-elle déclaré.

Elle a trouvé un bon moyen d'aider les adolescents à se renseigner sur la maladie mentale et à réduire les attitudes négatives grâce à l'école.

Pinto-Foltz a étudié 156 filles de 9e et 10e année dans le cadre d'un projet de recherche organisé dans des lycées publics de Louisville, dans le Kentucky. Environ la moitié du groupe a participé à un programme national spécial appelé In Our Own Voice, proposé par l'Alliance nationale sur la maladie mentale , et l'autre moitié ne l'a pas vu.

Plus de 200000 personnes à travers les États-Unis ont vu le programme In Our Own Voice, qui est fréquemment donné dans les écoles, les églises et d'autres contextes communautaires. Le programme d'une heure consiste à apprendre à raconter des histoires et à changer les attitudes en interagissant avec des personnes qui se rétablissent durablement d'une maladie mentale. Ces personnes racontent leurs histoires personnelles sur ce que c'était que de découvrir la maladie et de se remettre de la maladie.

Bien que le programme soit largement utilisé aux États-Unis, il n'existe aucune preuve de son efficacité auprès des adolescents, et son impact n'a pas été examiné pendant une période prolongée.

Pinto-Foltz a utilisé le programme In Our Own Voice avec les adolescents et a rapporté ses découvertes dans Sciences sociales et médecine.

«Nous racontons des histoires tous les jours à nos amis, à notre famille et à nos collègues», dit-elle.«L'idée derrière cette approche est que les gens découvrent le monde à travers des histoires, et interagir avec des personnes atteintes de maladie mentale peut enfreindre des stéréotypes antérieurs. Nous voulions voir si les adolescents réagissaient à ces interactions et à ces histoires racontées par des personnes atteintes de maladie mentale de manière à réduire la stigmatisation associée à la maladie mentale et à améliorer leur connaissance de la maladie mentale.

Elle a suivi les participants quatre fois pendant 10 semaines: d'abord pour étudier les stigmates et les connaissances qu'ils avaient sur la maladie mentale, puis en réponse au programme In Our Own Voice. Pinto-Foltz a mené des entrevues de suivi peu de temps après que les filles ont vu le programme et de nouveau aux semaines 4 et 8 pour voir s'il y avait des changements dans le niveau de stigmatisation associé à la maladie mentale et si leur connaissance de la maladie mentale avait augmenté.

L'étude a révélé que le programme de narration In Our Own Voice est utile comme point de départ pour lutter contre la stigmatisation et améliorer la littératie en santé mentale chez les adolescents en utilisant les approches existantes, a déclaré Pinto-Foltz.

Les résultats de la recherche suggèrent qu'une intervention plus longue est nécessaire pour surmonter les stigmates qui entravent l'acceptation des personnes atteintes de maladie mentale.

À l'avenir, elle a ajouté que nous pouvons augmenter nos chances de lutter contre la stigmatisation et d'accroître les connaissances sur la santé mentale en offrant plus d'occasions aux adolescents d'interagir avec les présentateurs après le programme.

Elle a suggéré de continuer à interagir avec les présentateurs à travers des projets avec les filles ou des visites à leurs cours de santé pour de plus amples discussions sur la maladie mentale.

«Les filles étaient impatientes d'interagir davantage avec les présentateurs», a expliqué Pinto-Foltz.

«Ils n'arrêtaient pas de me demander quand les présentateurs reviendraient pour raconter plus d'histoires. Après le programme, les filles avaient de nombreuses questions persistantes sur la maladie mentale. Augmenter leur interaction avec les présentateurs leur donnerait la possibilité de clarifier leurs questions sur la maladie mentale, augmenterait leur confort à interagir avec des personnes atteintes de maladie mentale et diminuerait la stigmatisation.

Pendant ce temps, lors du suivi avec les filles à quatre et huit semaines, Pinto-Foltz a constaté que les filles qui ont participé à In Our Own Voice avaient amélioré leurs connaissances en santé mentale par rapport aux filles qui n'avaient pas reçu le programme.

Les niveaux de stigmatisation pour les deux groupes sont restés les mêmes, appelant à un examen plus approfondi des approches pour s'attaquer à ce problème important et omniprésent, a déclaré Pinto-Foltz.

Source: Université Case-Western Reserve