La formation des coparentaux aide les enfants à s'adapter à l'école

Une nouvelle recherche révèle qu’un programme prénatal visant à améliorer la relation de coparentalité des couples a aidé les parents à élever des enfants mieux adaptés et prêts pour l’école à sept ans.

Les chercheurs de l'État de Pennsylvanie ont constaté que les enseignants rapportaient un ajustement significativement meilleur et un engagement scolaire positif chez les enfants dont les parents avaient reçu l'intervention prénatale que chez les enfants témoins dont les parents n'avaient pas reçu la formation.

Les résultats de l'étude sont rapportés dans le Journal de psychologie familiale.

«Le programme Family Foundations se concentre sur la promotion d'une coparentalité positive - c'est-à-dire un travail d'équipe plus coopératif et plus solidaire entre les parents - car la recherche montre qu'une telle coparentalité peut profiter aux enfants de nombreuses manières», a déclaré le chercheur Mark E. Feinberg, Ph.D.

«Les parents qui ont de meilleures relations coparentales se sentent plus soutenus et confiants, moins stressés et déprimés et ils font preuve de plus de chaleur et de patience avec leurs enfants.»

Les parents qui se disputent et sont souvent en conflit les uns avec les autres sur des problèmes parentaux peuvent devenir plus impatients et durs avec leurs enfants, selon Feinberg.

Même si les parents ne ressentent pas la frustration de leurs enfants, la sécurité émotionnelle et le bien-être de l’enfant peuvent être menacés par la présence de conflits à la maison.

«Nous avons émis l'hypothèse que tous ces facteurs - une meilleure coparentalité, une meilleure parentalité, une meilleure adaptation de l'enfant - peuvent conduire à de meilleurs résultats scolaires, car ils améliorent la capacité d'un enfant à coopérer avec ses pairs et les enseignants, évitent les distractions et se concentrent sur le travail scolaire,» dit Feinberg.

Family Foundations est un programme éducatif et préventif qui propose une série de cours pour les futurs parents. Le programme se concentre sur la façon dont un couple enceinte pour la première fois peut se préparer à un nouveau bébé ensemble, en développant de nouvelles compétences et perspectives utiles pour élever un enfant.

Dans la présente étude, environ 80 familles ont répondu à un questionnaire lorsque leur enfant avait entre cinq et sept ans. La moitié de ces familles avaient initialement été affectées au programme d'intervention, tandis que l'autre moitié était affectée au groupe témoin.

Les parents devaient répondre à des questions sur le comportement de leur enfant, notamment à quelle fréquence l’enfant perdait son sang-froid, s’il était déprimé et à quelle fréquence il se battait avec d’autres enfants. Les enseignants de chaque enfant ont également été interrogés sur l’adaptation et l’adaptation de l’enfant à l’école.

«Il est important de noter qu'il s'agissait d'une étude` `universelle '' qui a inscrit tous les couples qui attendent un premier enfant, plutôt qu'une intervention ciblée qui se concentrait sur les couples à haut risque en raison de la pauvreté, du faible niveau d'éducation, du jeune âge ou d'autres facteurs »A déclaré Feinberg.

«Certains programmes se sont révélés efficaces pour soutenir les femmes enceintes à très haut risque. Mais peu de programmes, voire aucun, axés sur tous les futurs couples ont montré des avantages à long terme pour les enfants.

«La transition vers la parentalité est stressante pour la plupart des parents, et la plupart des couples vivent plus de conflits et moins de romance après la naissance d'un premier enfant. Les niveaux de dépression et d'anxiété sont élevés pour les nouveaux parents, et les niveaux de violence familiale semblent être les plus élevés pour les familles avec de jeunes enfants.

«Montrer que nous pouvons soutenir tous les couples qui font la transition vers la parentalité avec des avantages à long terme pour leurs enfants est une nouvelle découverte pour le domaine et offre un nouveau moyen de soutenir les familles avec de jeunes enfants.

Bien que la recherche suggère que le programme de prévention est particulièrement bénéfique pour les familles à risque plus élevé de détresse avant l'intervention, les enquêteurs notent que le programme a eu un effet positif pour toutes les familles.

«Nous avons maintenant des preuves que ce programme améliore l'adaptation des enfants sur une longue période, à la fois à la maison et à l'école», a déclaré Feinberg.

«Ces nouvelles découvertes s'appuient sur des preuves antérieures que le programme réduit la dépression et l'anxiété des parents, améliore la qualité de la parentalité et améliore l'autorégulation des jeunes enfants.

Nous avons même des preuves que le programme réduit les issues défavorables des naissances et raccourcit les séjours à l'hôpital pour certaines familles. L'ampleur et la profondeur des avantages prouvés pour les familles ont persuadé le ministère de la Défense de diffuser le programme aux familles des militaires.

Bien que le programme soit couronné de succès, la clé d'une adoption généralisée sera l'acceptation par les compagnies d'assurance maladie commerciales. Ce soutien financier est nécessaire pour que les communautés incluent cette approche dans le cadre de l'éducation standard et de la préparation à l'accouchement et à la parentalité, a déclaré Feinberg.

Source: État de Pennsylvanie