Une étude montre comment les élèves humains signalent la confiance

Lors des interactions en face à face, les pupilles des yeux de chaque personne ont tendance à se synchroniser ou à «imiter» les unes les autres.Cet effet, totalement involontaire, peut conduire à un sentiment de confiance accru lors de la communication, selon une nouvelle étude néerlandaise publiée dans Science psychologique.

«Les gens sous-estiment généralement l'importance des élèves, malgré le fait que nous les examinons chaque jour. L'élève fournit une riche source d'informations sociales - nous pouvons forcer un sourire, mais nous ne pouvons pas forcer nos élèves à se dilater ou à se contracter », a déclaré la psychologue Dr Mariska Kret de l'Université de Leiden, auteur principal de l'étude.

«Nos résultats montrent que les humains synchronisent la taille de leurs pupilles avec les autres et ce comportement, sur lequel nous n'avons aucun contrôle volontaire, influence les décisions sociales.

Dans des travaux antérieurs, les chercheurs ont découvert que les humains et les chimpanzés synchronisaient spécifiquement la taille de leurs pupilles avec les membres de leur propre espèce. Les chercheurs ont émis l'hypothèse que le mimétisme des élèves pourrait être important pour l'établissement d'un lien de confiance entre deux individus.

Les pupilles dilatées sont généralement perçues comme un signe de sécurité, ce qui suggère que le mimétisme des pupilles dilatées d’une autre personne peut conduire à une confiance mutuelle. Cependant, les élèves limités ont tendance à être considérés comme un signe de menace, et les chercheurs ne s'attendaient pas à ce que le mimétisme des élèves limités soit lié à la confiance.

Pour l'étude, Kret et les co-chercheurs Drs. Agneta Fischer et Carsten De Dreu de l'Université d'Amsterdam ont recruté 61 étudiants universitaires néerlandais pour jouer à un jeu d'investissement. Les étudiants ont été informés que, pour chaque essai, ils regarderaient un court clip vidéo de leur partenaire et devraient ensuite décider de transférer 5 euros ou 0 euros à ce partenaire. Le clip était en fait une paire d'yeux, manipulés pour montrer des pupilles qui se dilataient, se contractaient ou restaient les mêmes sur une période de 4 secondes.

On a dit aux étudiants que leur investissement serait triplé et que leur partenaire choisirait alors quelle part de l'argent (le cas échéant) il allait remettre au participant. Ce scénario a conduit l'étudiant à prendre une décision rapide quant à savoir s'il doit faire confiance au partenaire et investir les 5 euros, dans l'espoir de voir un meilleur rendement. je

En réalité, tous les choix des partenaires ont été déterminés et attribués au hasard par les chercheurs.

Comme prévu, les résultats ont révélé que les étudiants étaient plus susceptibles de faire confiance à des partenaires dont les pupilles s'étaient dilatées, en particulier lorsque les yeux indiquaient une expression heureuse.

En utilisant la technologie de suivi oculaire, les chercheurs ont constaté que les étudiants avaient tendance à imiter les élèves de leurs partenaires, qu'ils se dilatent ou se contractent.

Plus important encore, imiter les pupilles dilatantes d'un partenaire était lié à la décision d'investir de l'argent, mais seulement lorsque les yeux du partenaire avaient une apparence d'Europe occidentale.

Ces résultats suggèrent que l'appartenance à un groupe joue un rôle important dans la façon dont nous interprétons les signaux des élèves, notent les chercheurs. Par exemple, les participants étaient plus susceptibles de faire confiance à des partenaires dont les pupilles étaient dilatées lorsqu'ils appartenaient au même groupe (d'origine européenne occidentale) que lorsqu'ils n'appartenaient pas au même groupe (d'origine asiatique).

«Les résultats de la présente étude confirment davantage le rôle important de l'œil humain dans ce que les gens aiment et craignent», écrivent les chercheurs. «Plus précisément, le mimétisme des élèves est utile dans les interactions sociales dans lesquelles étendre la confiance et détecter le manque de confiance chez les autres vont de pair, et cela profite aux interactions au sein du groupe, à la survie et à la prospérité.»

Source: Association pour la science psychologique