La récession est liée à la sensibilité des adolescents, au souci de l’environnement
Dans un rapport publié dans la revue Sciences de la psychologie sociale et de la personnalité, des psychologues de l'UCLA et de la San Diego State University ont analysé les données d'enquête recueillies auprès des lycéens au cours de trois périodes: la récession mondiale (2008-10), juste avant la récession (2004-06) et la période la plus précoce pour laquelle des données étaient disponibles ( 1976-78).
Les chercheurs ont découvert que la préoccupation des élèves du secondaire pour les autres avait considérablement diminué entre 1976-1978 et 2004-2006, puis rebondi pendant la période de la Grande Récession.
Comparativement aux élèves du secondaire qui ont obtenu leur diplôme dans les années qui ont précédé la récession, les étudiants qui ont obtenu leur diplôme pendant la récession étaient plus préoccupés par les autres, plus intéressés par les questions sociales et plus intéressés par les économies d'énergie et la protection de l'environnement.
Par exemple, 63 pour cent des élèves de 12e année en période de récession ont déclaré avoir fait un effort pour baisser le chauffage à la maison pour économiser de l'énergie, contre 55 pour cent dans la période précédant la récession; 30 pour cent des étudiants en période de récession ont déclaré qu'ils pensaient souvent aux problèmes sociaux, contre 26 pour cent des étudiants avant la récession; et 36 pour cent ont déclaré qu'ils seraient prêts à utiliser un vélo ou un transport en commun pour se rendre au travail, contre 28 pour cent juste avant la récession.
«C'est la lueur d'espoir de la Grande Récession», a déclaré le Dr Patricia Greenfield, professeur distingué de psychologie à l'UCLA et auteur principal de l'étude.
«Ces résultats sont conformes à ma théorie selon laquelle moins de ressources économiques mènent à plus de préoccupation pour les autres et la communauté. C'est un changement dont notre société a vraiment besoin. »
La recherche était basée sur une analyse des données de Monitoring the Future, une enquête auprès d'un échantillon représentatif de lycéens américains menée entre 1976 et 2010 dans laquelle les étudiants ont été interrogés sur une variété de questions.
L'étude actuelle s'est concentrée sur leurs réponses aux questions liées au souci d'autrui et à l'environnement, ainsi qu'à celles liées à l'importance de l'argent et du matérialisme.
Un aspect unique de l'étude comprenait une analyse visant à déterminer si les lycéens pensaient qu'ils étaient plus intelligents que la moyenne.
Les enquêteurs ont constaté que les élèves du secondaire en période de récession étaient plus susceptibles de penser qu'ils étaient plus intelligents que leurs pairs, et qu'ils étaient plus satisfaits d'eux-mêmes - ainsi, la récession n'a pas inversé la tendance générale à long terme vers les jeunes ayant un sens plus gonflé. De soi.
Une analyse supplémentaire a révélé que les opinions positives des élèves du secondaire avaient diminué au cours des récessions précédentes, mais pas au cours de la récente récession.
«Dans le passé, les récessions ont conduit à une image de soi moins positive. La récente récession est la seule à avoir produit une augmentation », a déclaré le co-auteur Jean M. Twenge, Ph.D.
Cette découverte suggère que d'autres facteurs dans la culture peuvent être à l'œuvre, tels que la technologie et «l'accent mis sur la renommée», a déclaré Greenfield de l'UCLA.
Comparativement aux élèves du secondaire d'avant la récession, les élèves de l'époque de la récession étaient moins susceptibles de croire qu'il était important de posséder des produits coûteux et des articles de luxe. Cependant, les étudiants en période de récession ont poursuivi la tendance à long terme de croire qu'il est important de gagner beaucoup d'argent.
Source: UCLA
