Comment inciter vos enfants à écrire et pourquoi c'est si important
C’est parce que l’écriture est un médium magique. C’est un vecteur de communication, de connexion et de créativité. C'est l'occasion d'apprendre et de grandir, de s'amuser et d'aiguiser vos sens.
L'auteure, éducatrice et experte en alphabétisation Pam Allyn est d'accord. Dans son livre, La vie d’écriture de votre enfant: comment inspirer confiance, créativité et compétences à tout âge, elle dit que les enfants doivent commencer à écrire tôt parce que l'écriture aide à cultiver la croissance émotionnelle, à développer des capacités de réflexion critique et à améliorer les performances scolaires.
Être capable de s'exprimer est une «compétence et un don. En cultivant cette capacité chez votre enfant, vous lui donnez le pouvoir inestimable de partager ses pensées et ses idées avec le monde d'une manière significative.
Dans son livre (que je recommande vivement), Allyn fournit aux parents cinq clés pour inciter leurs enfants à écrire. Les suggestions épellent bien l'acronyme WRITE: Word Power, Reading Life, Identity, Time and Environment. Voici un aperçu de chaque clé pour vous aider à démarrer.
1. Word Power. Les enfants adorent apprendre de nouveaux mots et les prennent généralement très rapidement. En fait, avant même que les enfants sachent lire, ils apprennent au moins neuf mots par jour, en moyenne, explique Allyn. Elle suggère d'enseigner régulièrement de nouveaux mots à vos enfants. Il peut s'agir de mots que vous lisez dans un magazine, un journal ou sur Internet. Partagez également avec eux des mots qui impliquent leurs intérêts. Elle énumère trois excellentes façons de partager le pouvoir des mots:
- Écrivez des notes ou des lettres les uns aux autres en utilisant de nouveaux mots.
- Créez un pot de mots en écrivant les favoris de votre enfant sur un morceau de papier et en les déposant. Créez un rituel pour regarder ce que vous avez collecté à la fin de la semaine.
- Parlez des mots que vous entendez dans les chansons.
2. Lire la vie. Selon Allyn, il y a de nombreux avantages à lire à haute voix à votre enfant, notamment en lui apprenant indirectement la grammaire et la syntaxe et la façon dont les histoires sont racontées et en soutenant leur écriture future. Elle suggère de lire des livres de tous genres, voire d'utiliser des livres d'images pour créer vos propres histoires.
Choisissez également des livres en fonction des intérêts et des passions de votre enfant. Continuez à relire des livres à vos enfants; cela les aide à développer une «oreille d’écrivain». Recherchez des moments époustouflants de langage magnifique, ou la phrase juste, ou simplement une tournure incroyablement parfaite de l'intrigue, ou une description glorieuse d'un personnage qui vous fait tomber amoureux de lui ou d'elle… »
3. Identité. Allyn pense que l'écriture d'identité comprend deux parties: 1) comment votre enfant aime écrire, par exemple où il aime écrire, en utilisant quels outils et à quelle heure de la journée et 2) «à quoi ressemble-t-elle quand elle écrit et les modes elle préfère." L'écriture d'identité prend du temps à se développer, dit Allyn.
Alors que les enfants développent leur identité unique, Allyn suggère de louer le caractère distinctif de leur écriture. Par exemple, vous pourriez les féliciter pour la façon dont ils utilisent le dialogue ou décrivent des événements avec beaucoup d'humour ou toute autre qualité idiosyncratique.
D'autres moyens d'encourager l'identité de votre enfant consistent à partager son travail avec les autres, à l'afficher (comme créer un livre de ses histoires) et à conserver des pièces antérieures.
Allyn suggère également de cultiver l’identité d’écriture de votre enfant en lui demandant de compléter certaines phrases. Certains qu'elle propose: «Je suis le genre d'écrivain qui…;» «Je m'inspire en tant qu'écrivain quand…;» «Mon écrivain préféré est…;» «J'aime écrire avec un… (stylo, crayon, crayon, ordinateur portable, iPad);» «L'écriture me rend heureuse parce que…»
4 fois. Entre l'école et les activités parascolaires, vous avez probablement l'impression qu'il reste peu de temps pour ajouter une autre activité à une pile déjà débordante. Mais prendre le temps pour votre enfant d'écrire lui donne l'occasion de s'exprimer et de s'exercer.
Comme l'écrit Allyn, cela donne "à votre enfant le cadeau d'un exutoire pour toutes les pensées, idées, questions et créations qui remplissent son esprit." Elle suggère aux parents de créer un centre d'écriture avec différents outils d'écriture et de garder aussi un cahier et des outils dans la voiture. De cette façon, votre enfant peut écrire quand il le souhaite.
5. Environnement. Selon Allyn, les éléments essentiels d'un environnement d'écriture sont «une surface, des outils d'écriture, un bon éclairage et une bonne inspiration». Quand leurs filles étaient jeunes, Allyn et son mari leur ont aménagé un espace dans la cuisine. De cette façon, quand ils préparaient le dîner, tout le monde était ensemble comme les filles le créaient.
Ayez des livres inspirants à portée de main (et ceux qui correspondent à leurs intérêts) et aidez vos enfants à créer un espace qui complète leurs intérêts et leurs passions. Faites en sorte que votre enfant participe le plus possible au processus, souligne Allyn. Elle suggère de poser des questions sur les outils qu’ils aiment utiliser (crayons ou feutres), le type de surface (bureau ou presse-papiers), l’éclairement (trop clair ou trop sombre) et s’il souhaite écouter de la musique. Et assurez-vous d'écouter ces préférences sans porter de jugement.
Écrire des invites pour les enfants
Alors, que suggérez-vous à vos enfants d'écrire réellement? Allyn a quatre invites pour lancer la narration des enfants. Vous pouvez demander à vos enfants «d'écrire, de dessiner ou de parler en réponse».
- Ce qu'il se souvient (utilisez des photos de bébé, des artefacts, vos propres histoires pour le faire avancer)
- Ce qu'il observe (tout autour de lui, quelque chose qu'il a remarqué sur le chemin de l'école ou lors d'un voyage en classe)
- Ce qu'il merveilles à propos de (c'est amusant; découvrez ce à quoi votre enfant pense en lui posant ses questions. Celles-ci changeront au quotidien!)
- Ce qu'il imagine (sur le futur, en créant un univers imaginaire, en inventant un reportage)
Enfants: sur l'écriture
Beaucoup d'entre nous ont une réaction négative à l'écriture. Nous l'associons à des travaux de recherche minutieux, à des examens générateurs d'anxiété et à de nombreux travaux difficiles et déchirants. Maintenant, ne vous méprenez pas. Parfois, l'écriture est difficile, émouvante et épuisant. Mais c’est aussi très amusant.
Comme beaucoup d'entre nous, «les enfants en sont venus à assimiler l'écriture à un travail dur et laborieux», écrit Allyn. Mais «le plaisir et l'excitation d'écrire quelque chose qui compte pour vous personnellement sont édifiants et souvent très stimulants.»
Dans l'introduction de La vie d’écriture de votre enfant, Allyn fait valoir un point important (et magnifique) sur lequel j'aimerais vous laisser:
Vivre une vie d'écriture, c'est vivre les yeux grands ouverts. Langston Hughes n'aurait pas pu écrire sur le chagrin de l'escalier de cristal un jour et la gloire du «mince creux de la lune incurvé» un autre à moins qu'il ne fût quelqu'un qui vivait, comme l'a dit Annie Dillard, le «bien éveillé». la vie." Ce livre consiste à apprendre à nos enfants à se tenir debout, comme elle le décrit, sous une cascade qui coule.
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