Mois national de la prévention de l'intimidation: aidez vos enfants à comprendre la différence entre l'intimidation et les taquineries
Les faits sur l'intimidation sont moins vagues. Selon Stop Bullying, jusqu'à un enfant sur trois a déclaré avoir été victime d'intimidation à un moment de sa vie. Bien qu'une partie de ce travail se fasse au primaire et au secondaire, la majeure partie semble se situer au cours de ces années intermédiaires du premier cycle du secondaire.
Plus alarmant est l'impact.
L'Institut national de la santé a découvert dans de nombreuses études que l'intimidation cause des dommages sociaux, émotionnels, mentaux et même physiques à court et à long terme. Non seulement cela, mais ceux qui sont eux-mêmes les intimidateurs ont un risque accru de dépression. Ce ne sont pas seulement les victimes qui souffrent, les agresseurs souffrent également.
«Nous ne faisions que duper!»
L’une des principales raisons pour lesquelles l’intimidation n’est pas abordée est l’idée de taquineries plutôt que d’intimider. Combien de fois avez-vous entendu la phrase «c'était juste une blague»? Ou accusé quelqu'un d'être trop sensible et d'avoir blessé ses sentiments pour rien?
Nous avons un problème sérieux dans notre société qui consiste à diminuer les sentiments des autres, à refuser d'admettre que quelque chose a pu être blessant, intentionnellement ou non.
Cela peut être vu dans la «culture taquinerie» qui est devenue si populaire. Recherchez la torréfaction sur Reddit ou regardez d'anciennes compilations de Vine et vous aurez une multitude d'exemples d'insultes utilisées comme humour. Il est facile pour ce comportement de se transformer en cyberintimidation, qui devient un problème croissant avec la prévalence des médias sociaux et des smartphones.
De nombreux adolescents peuvent gérer les taquineries. Ils plaisantent avec leurs amis, se moquent d'eux et donnent le meilleur d'eux-mêmes. Le problème se pose lorsqu'une ou plusieurs des personnes impliquées ne font pas partie de la blague.
Aider les enfants à reconnaître les taquineries et l'intimidation
Alors, comment enseigner à nos enfants la différence? Nous commençons par reconnaître ce qu'est la taquinerie et quand elle se confond avec l'intimidation.
Taquineries:
- Est également réparti dans tout le groupe
- Ne cible pas un seul individu
- Évite les sujets de foi, d'origine ethnique, de sexe ou de handicap qu'ils ne peuvent pas contrôler
- S'arrête quand une personne le demande
Harcèlement:
- Cible une personne spécifique plus que les autres, ou exclusivement
- Se concentre sur les aspects profondément personnels de la vie d’une personne, tels que sa religion ou sa race
- Devient un modèle
- Provoque de l'anxiété, de la douleur ou de la colère chez la personne qui le reçoit
- Ne s’arrête pas à la demande
- Crée un déséquilibre au sein du groupe
Parler à votre enfant de l'intimidation
Personne n'aime penser qu'il y a un problème avec son enfant, qu'il soit intimidé ou intimidé. Quelle que soit la difficulté de la conversation, il est essentiel que vous l'ayez. Le Mois national de la prévention de l'intimidation a lieu en octobre et peut être le moment idéal pour ouvrir la conversation.
En tant que parent, vous êtes le plus grand défenseur de votre enfant. Dites-leur que vous les aimez et qu'ils peuvent s'ouvrir à vous sans crainte de punition ou de jugement. Expliquez-leur en quoi les taquineries sont différentes de l'intimidation et gardez la conversation ouverte s'ils pensent à des exemples qu'ils ont vus ou même pris part à qui franchissent cette ligne.
Ensemble, vous pouvez élaborer un plan pour lutter contre l'intimidation. Si votre enfant a manifesté un comportement d'intimidation, c'est aussi le moment de lui dire clairement qu'il ne peut pas continuer. Cela peut nécessiter plus d'intervention, comme travailler avec l'administration scolaire ou un thérapeute. Mais tout commence par une seule conversation.
Références:
Costello, Victoria, «How a Bully Is Made», Psych Central, https://psychcentral.com/lib/how-a-bully-is-made/
Arrêtez l'intimidation, https://www.stopbullying.gov/media/facts/index.html
Institut national de la santé, «How Does Bullying Affect Health and Well-Being, https://www.nichd.nih.gov/health/topics/bullying/conditioninfo/health
Pederson, Traci, «Depression High in Cyber Bullying Victims», Psych Central, https://psychcentral.com/news/2010/09/22/depression-high-in-cyber-bully-victims/18527.html,
Aidez votre adolescent maintenant, «La vie avant et après l'intimidation [Infographie]», https://helpyourteennow.com/life-before-and-after-bullying-infographic-what-causes-it-and-the-future-impact/
