Les parents devraient-ils soutenir les émotions négatives d’un enfant?

Être parent n'est pas une tâche facile. L’un des domaines difficiles de l’implication des parents est la réaction à l’état émotionnel d’un enfant, en particulier quand un enfant est triste.

De nouvelles recherches suggèrent que lorsque les mères supportent les émotions négatives de leurs enfants, étonnamment, ces mêmes enfants semblent moins socialement adaptés lorsqu'ils sont évalués par les enseignants.

Cette constatation contraste avec les perceptions des mères qui croient que l’aide fait que l’enfant est plus socialement qualifié.

Les chercheurs ont découvert que les réactions de soutien des mères prédisaient moins de compétences socio-émotionnelles et plus de problèmes de comportement, selon les enseignants de troisième année des enfants.

Ces schémas contrastés suggèrent un inconvénient potentiel du soutien des mères aux émotions négatives des enfants pour l’adaptation sociale des enfants de troisième année à l’école.

«Il n'est pas clair si les parents sont à l'origine de ces problèmes en planant ou en fournissant trop de soutien alors que moins de soutien est nécessaire», déclare la Dre Vanessa Castro, co-auteur de l'étude sur le développement social.

Castro explique que les résultats suggèrent qu'une enquête supplémentaire est nécessaire pour aider à déterminer: «Si les parents fournissent à juste titre plus de soutien parce que leurs enfants vivent ces problèmes sociaux et émotionnels, ou si les enfants présentent des comportements émotionnels et sociaux très différents à la maison. à l'école."

Néanmoins, la recherche suggère que cela peut être utile pour les parents d'envisager d'autres stratégies pour guider leurs enfants à développer leurs propres compétences en régulation des émotions et en interaction sociale.

Source: Wiley / EurekAlert